把下面的词语整理成通顺的句子。1.花园有里一座假山2.听了小松鼠低下了头不好意思地3.夜晚青蛙叫夏天的池塘边在4.热情妈妈十分对客人5.未来的呢是桥什么样的6.培育他用心地花-一年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 连词成句/2019-06-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

把下面的词语整理成通顺的句 子。 
1.花园    有     里    一座    假山
                                                                                   
2.听了   小松鼠    低下了头    不好意思地
                                                                                  
3.夜晚   青蛙   叫   夏天的    池塘边   在 
                                                                                  
4.热情    妈妈    十分   对   客人
                                                                                   
5.未来的    呢    是    桥    什么    样   的
                                                                                  
6.培育    他    用心地     花种    十分
                                                                                  
题型:写句子  难度:中档

答案

1.花园里有一座假山。  
2.小松鼠听了,不好意思地低下了头。  
3.夏天的夜晚,青蛙在池塘边叫。   
4.妈妈对客人十分热情。  
5.未来的桥是什么样的呢?  
6.他十分用心地培育花种。

据专家权威分析,试题“把下面的词语整理成通顺的句子。1.花园有里一座假山2.听了小松鼠..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

连词成句

考点名称:连词成句

  • 连词成句
    即是把错乱的词语重新排列,组成一个意思完整的句子。
    所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

  • 连词成句题型及解题技巧:
    1.   读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
    例如:
    ①世界 ②黑   ③这么  ④吗?   ⑤外面的  ⑥也
    ①世界 ②这么  ③原来  ④美丽  ⑤呀!
    表示问句的词:
    谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?
    几个?多少?是不是?
    表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!

    2.“的”、“地”搭配好。
    “的”后面跟名词,“地”后面跟动词。
    例如:
    ①有趣的 ②小鸟们  ③一个  ④争论   ⑤热烈地  ⑥问题⑦正在
    “有趣的”应该和名词“问题”搭配,
    “热烈地”应该和动词“争论”搭配。
    ①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地  ⑤勤劳的  ⑥治病
    “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,
    “不停地”应该和动词“治病”搭配。

    3.连一连,加上正确的标点。
    注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。
    哪些情况加逗号:
    1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。
    2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。
    3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?
    4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。

    4.仔细检查三遍:
    第一遍:看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。
    第二遍:按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
    第三遍:左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。