用直线把下列各字搭配成词语。联连玩顽系接防同欢续贯关皮耍固强游具笑抗急疾印影切促病风焦救走苦刷响象片花证射倒积极记纪累端点乘分限压力载元日律要念者叙气汽漫漫油体派-六年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 同音字辨析/2019-05-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

用直线把下列各字搭配成词语。
联   连                                          玩 顽
系 接 防 同 欢 续 贯 关            皮 耍 固 强 游 具 笑 抗
急 疾                                            印 影
切 促 病 风 焦 救 走 苦            刷  响 象 片 花 证 射 倒
积 极                                           记 纪
累 端 点 乘 分 限 压 力            载 元   日 律 要 念 者 叙
气 汽                                           漫 漫
油 体 派  水  泡  车  节  船           车 步   缓  浪  散  跑  弥  傲
胁 协                                            很  狠
威 助 同 迫  调  定  从 持          多  毒  好  凶  心 少  命  快
洽 恰                                            贴 帖
谈 好  接 容 当   巧  商  似          补  妥  切  请  粘  字  子 喜
付 副                                           绵 棉
官  钱 本 品  交  托  手  出          海  花  被 羊  布  延  连  线
题型:连线题  难度:偏易

答案

联一系 防 欢 关      连一接 同 续 贯;          玩一耍 游 具 笑     顽一皮 固 强 抗;    
急一切 促 焦 救      疾一病 风 走 苦;          积一累 乘 分 压     极一端 点 限 力;         
气一体 派 泡 节      汽一油 水 车 船;          胁一威 迫 从 持     协一助 同 调 定;
洽一谈 接 融 商      恰一好 当 巧 似;          付—钱 交 托 出     副一官 本 品 手;
印一刷 象 花 证      影一响 片 射 倒;          记一载 日 者 叙     纪一元 律 要 念; 
漫一步 浪 散 弥      慢一车 缓 跑 傲;          很一多 好 少 快     狠一毒 凶 心 命;
贴一补 妥 切 粘      帖一请 字 子 喜;          绵一海 羊 延 连     棉一花 被 布 线。

据专家权威分析,试题“用直线把下列各字搭配成词语。联连玩顽系接防同欢续贯关皮耍固强..”主要考查你对  同音字辨析,形近字辨析  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

同音字辨析形近字辨析

考点名称:同音字辨析

  • 同音字:
    就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
    如:唐—糖—堂

  • 小学常见同音字辨析:
    意 (意义) 蜂 (蜜蜂) 幔 (幔子) 脑 (头脑)  忘 (忘记)
    忆 (回忆) 锋 (锋利) 漫 (漫过) 玛 (玛瑙)  望 (望见)
    义 (义务) 峰 (山峰) 慢 (快慢) 恼 (烦恼)  妄  (妄想)

    级 (年级) 和 (和平)     捡 (捡拾)     密 (秘密)     辨 (辨别)
    集 (集体) 合 (合并)  检 (检查)  蜜 (蜜蜂)     辩    (争辩)
    急 (急忙) 河 (河水)  俭 (节俭)  秘 (秘诀)  辫 (辫子)
    及 (及时) 禾 (禾苗)  拣 (挑拣)

    往 (来往)  溪 (溪水)  艘 (一艘)  刻 (刻苦)  站 (站立)
    网 (网吧)  西 (东西)  搜 (搜寻)  克 (克服)  战 (战士)

    部 (部队)  练 (练习)  番 (一番)  架 (架子)     燕 (燕子)
    步 (散步)  炼 (锻炼)  翻 (翻身)  驾 (驾驶)  雁 (大雁)                               

    首 (首都)  扬 (发扬)  另 (另外)  筒 (简单)  栏 (栏杆)
    手 (手指)  杨 (杨树)  令 (命令)  减 (减法)  拦 (阻拦)

    纱 (纱布)  祥 (吉祥)  培 (培养)  使 (使用)  梨 (梨树)
    沙 (沙发)  详 (详略)  陪 (陪伴)  始 (开始)  犁 (犁田)

    吊 (吊车)  需 (需要)  凶 (凶恶)  毫 (毫米)  贯 (一贯)
    掉 (丢掉)  须 (必须)  汹 (汹涌)  豪 (豪迈)  惯 (习惯)

    艰 (艰苦)  确 (确定)  希 (希望)  旷 (旷工)  股 (股份)
    坚 (坚定)  却 (却步)  稀 (稀少)  矿 (煤矿)  古 (古代)

    纪 (纪念)  具 (具体)  式 (公式)  壁 (墙壁)  厉 (厉害)
    记 (记者)  俱 (俱全)  势 (形势)  璧 (璧还)  历 (历史)
    计 (计算)  惧 (恐惧)  试 (试图)  碧 (碧绿)  励 (鼓励)

    燥 (干燥)  伸 (伸展)  律 (规律)  晰 (清晰)  僵 (僵硬)
    躁 (急躁)  呻 (呻吟)  绿 (绿化)  淅 (淅沥)  疆 (新疆)

    粼 (粼粼)  恬 (恬静)  度 (欢度)  莹 (晶莹)  瑕 (瑕玷)
    鳞 (鱼鳞)  甜 (香甜)  渡 (渡江)  萤 (萤烛)  暇 (无暇)

    嘲 (嘲笑)  构 (构造)  筋 (脑筋)  奋 (奋斗)  震 (地震)
    潮 (潮湿)  购 (购买)  禁 (禁受)  愤 (发愤)  振 (振作)

    世 (世界)  诡 (诡计)  皮 (皮肤)  汇 (汇合)  熔 (熔化)
    逝 (逝世)  鬼 (鬼话)  脾 (脾气)  会 (开会)  融 (融化)

  • 同音字辨析:
    同音字辨析一直是学生学习汉字的难点,特别是小学低年级学生,由于认知和理解能力的浅显,对音同义不同的字分辨不清,使用时容易张冠李戴。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。            
    1、儿歌辨析:
    “请、清、情、晴”
    “日出天气晴,池塘水清清,说话常用请,天天好心情”
    “炮、跑、泡、袍、抱、饱”
    “小孩穿衣穿长袍,吃饭吃得肚子饱,出门点火放鞭炮,烫得差点起水泡,吓得撒腿他就跑,伸手还要妈妈抱。”                                         

    2、故事辨析:
    “在——再”       
           丁丁是个聪明可爱的孩子,可就是有点儿小马虎,写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他,他还满不在乎地说:“没事,汉字不就是一个符号吗?一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗?”
            星期六晚上,丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了,他梦见自己长大了,成了一名宇航员,正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时,指挥中心传来指令:“在N星球再做30分钟低空飞行观测,准时返回地球。”丁丁一看乐了,嘿,我有先见之明,指令发来前我正好已经做了30分中观测,可以回家喽,他启动返回按钮,就在飞船离地球很近时,丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢,怎么办呢?紧急制动已经来不及了,眼看着飞船要和地球相撞爆炸,丁丁吓得哇哇大叫,差点从床上滚下来,清醒后才发现是做了一个梦,但还是惊出了一身冷汗。