阅读天地。第一次抱母亲①母亲病了,住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天,护士进来换床单,让母亲起来。母亲病得不轻,转身下床都很吃力。我赶紧说:“妈,你别-六年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读天地。
第一次抱母亲
       ①母亲病了,住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天,护士进来换床 单,让母亲起来。母亲病得不轻,转身下床都很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把,责怪说:
   (     ) “我以为我妈有100多斤。”
   (     )“我这一生,最重的时候只有89斤。”   
   (     )“你使那么大劲干什么?”    
   (     )“你以为你妈有多重?”
   (     )我没想到我妈这么轻。
       ②母亲竟然那么轻,我心里很难过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在 我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭,这 样年复一年,直到我们长大。我们长大以后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。”     
       ③我(羞愧    愧疚)地望着母亲那瘦小的脸。护士也(动情    热情)地说:“大妈,你真了不起。”母亲笑了笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?” 护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头(嘱托    吩咐)我:“把大妈放上去吧,轻一点。”     
       ④我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好地抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说:“快把我放下,别让人笑话。”护士说:“大妈,你就让他抱你一回 吧。”母亲这才没有做声。    
       ⑤我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。 我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲妁眼角流下来……   
1.第③自然段,横线处应填的词语依次是                                                               
2.方框内的5句话已调乱顺序,联系上下文,在括号中标出正确的顺序。
3.母亲竟然这么轻,“我”的心里为什么难过?
                                                                                                                                           
4.为什么有两行泪水,从母亲的眼角流下来?  
                                                                                                                                        
5.读了这篇文章,你有什么想法?
                                                                                                                                         
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.愧疚   动情  嘱托
2.4  5  1  3  2 
3.母亲长期以单薄的身躯承受生活的重担,把我和妹妹养育成人,而我却一直没有关心了解母亲。(意思对即可)  
4.母亲被儿子的一片孝心感动丁,知道儿子非常关心自己。(意思对即可)  
5.(语句通顺,内容符合题意即可)  

据专家权威分析,试题“阅读天地。第一次抱母亲①母亲病了,住在医院里。我们兄弟姐妹轮流..”主要考查你对  现代文阅读,排列句子顺序,词语搭配  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读排列句子顺序词语搭配

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
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