题文

一千棵樱桃树

乔治·华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱(戴、带)。为了纪(恋、念)他的功绩，美国首都以他的名字命名。             华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园， 果园里长满了果树。每到收获的季节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人喜爱。             一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧 子。很快，他就成了这把斧子的“主人”。带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，突然他想到：“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起斧子向小樱桃树砍下去，一下，两下……刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。             黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍倒了，非常生气。 他怒气冲冲地走进屋里，(厉、历)声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”             小乔治这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后抬起头看着爸爸，态度诚(恳、垦)地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍倒了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”             小乔治的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”。后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照。  1．把括号中不正确的字划掉。  2．根据意思在短文中找词语。      (1)形容混乱，乱糟糟的。                         (2)形容十分愤怒，无法控制。                          (3)云烟都消散了，比喻事物消失殆尽。                      3．写出下列词语的反义词。        犹豫(       )    诚恳(       )     硕大(       )        称赞(       )    明白(       )     高尚(       ) 4．把你喜欢的词语或句子摘抄下来。                                                                                                                                      5．你怎样理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这句话的意思？

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．划掉：带   恋   历   垦   2．(1)乱七八糟  (2)怒气冲冲    (3)烟消云散 3．迟疑   恳切   庞大   夸奖   清楚   崇高(答案不唯一) 4．“略” 5．诚信是一种高贵的品格，是无价的。(意思对即可)

据专家权威分析，试题“一千棵樱桃树乔治·华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美..”主要考查你对  现代文阅读，同音字辨析，形近字辨析，成语，近义词，反义词，理解句子  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读同音字辨析形近字辨析成语近义词，反义词理解句子

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。