在“大自然的启示”活动中,小娟通过认真观察,发现了许多有益的启示。他把观察所得写了下来,但还没有写完整,请你根据前面的句子,把后面的句子补充完整。要求:句式相同,前-九年级语文
题文
在“大自然的启示”活动中,小娟通过认真观察,发现了许多有益的启示。他把观察所得写了下来,但还没有写完整,请你根据前面的句子,把后面的句子补充完整。要求:句式相同,前后内容衔接合理,字数大致相同。 大自然是最好的老师。成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们遇害;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;_____________________,______________________。 |
答案
如:温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧。(答案不唯一) |
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上一篇:仿照下面的例句,选择某一事物,通过情境表达自己的感情。例句:墙角的花!/你孤芳自赏时,/天地就小了。-九年级语文
下一篇:阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答问题。1.请仿照示例,补充一则与“纳言”相关的事例。示例:唐太宗善纳魏征良言,开创了“贞观之治”的盛世。______________________________________-九年级语文
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