题文

阅读《拒绝句号》，完成1—5题。

拒绝句号 冯骥才

一定会有一些朋友反对我这个标题，他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负，飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？        当然，这样的句号我也喜欢，但人生还有另一种句号。        打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。在人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路上，你在任何一处都可以起步，踏上征程，一直走下去；你也可以在任何一处退了出来，画个句号。无论什么都可以成为画句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。        我说的是这种句号，可怕的是，这种句号总是人在不知不觉中画上的。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的？这种句号往往又是和人的自足、人的惰性连在一起的，所以大多是人心甘情愿给自己画上的。        因而，我害怕句号。我对句号保持着近于神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然……它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号，你是不是也会从中得到这样的启示：        最积极和充实的人生，就是_____________________________________。 1．第2段中说“但人生还有另一种句号”，“另一种句号”指的是什么？（用原文中语句回答）      答：____________________________________________________________             ____________________________________________________________ 2．第4段中说“我说的是这种句号”，上文作者曾分析画“这种句号”的“缘故”，其中第二种和第四      种“缘故”分别是_________________________________________________，      ____________________________________________________________。 3．第4段中说“这种句号”是“可怕”的，为什么？      答：____________________________________________________________             ____________________________________________________________ 4．第5段中，加横线的“它”指代的是______________________。（不超过6个字） 5．根据你对文章的理解，在文中第6段的横线上填写恰当的内容。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．答案要点： ①在人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路上（的任何一处），②退了出来（画      个句号）。 2．自寻清闲的逃逸 收获后的自满自足 3． 答案要点：①这种句号总是人在不知不觉中画上的。②这种句号大多是人心甘情愿给自己画上的。 4．与句号（的）斗争 5．答案要点：①不断努力地②把句号变为逗号。（每个要点意思对即可）