阅读理解。给生命配乐①有时候走在街上,总想哼一种调子。不管是什么调子,也不管跑调不跑调,就是很随便地哼,很投入地哼,哼着哼着,也就发现那调子原来也和自己的心跳声是-九年级语文
题文
阅读理解。 |
给生命配乐 |
①有时候走在街上,总想哼一种调子。不管是什么调子,也不管跑调不跑调,就是很随便地哼,很投入地哼,哼着哼着,也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。 |
答案
1.①“调子”是生命本身的需要。②发自心灵的“调子”最动听。③“调子”能改变人生。(能根据文 章中心句归纳段意,意对即可。) 2.“灿烂”形容词活用为动词。意为使生活变得灿烂。 3.记叙;交代了典型事例,刻画了人物,照应上文,引出下文,增加了行文的变化,突出了文章的主 题。(从主题、结构等方面分析其作用即可。) 4.要珍视自己生命的存在,乐观向上,以积极的生活态度笑对人生,改变自身的处境,提高自己的生存 质量。(结合标题和文章内容,分析出文章主题即可。) 5.示例:①乐观地面对困难,笑对人生。②知足者常乐,使生活变得有滋有味。(对其中的一个片段或 一句话谈自己的感受启发,也可以针对整篇文章谈,言之成理即可。) |
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