阅读文章《利息》,完成1——4题。利息某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文-七年级语文
题文
阅读文章《利息》,完成1——4题。 |
利 息 |
某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。 怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!” 老师思忖了大约有一分钟。说:“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听,高兴极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的。东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应了。 期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分。 想想看,即使世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢? 1、本文写了两个人物:__________和__________,还暗写了另一个人物,从文中“____________________”这个句子可以看出。 2、写出差生思想感情变化的脉络(用文中的词语来回答)。 答:__________ → __________→__________ 3、发挥你的联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。 老师想:___________________________________________ 差生想:___________________________________________ 4、文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的? 答:___________________________________________ |
答案
1、老师 学生 怕回家屁股又要受罪 2、着急—高兴—迟疑 3、想象合情合理即可给满分 4、持肯定态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的。 (意思对即可) |
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