阅读鲁迅的《社戏》一文节选.完成小题。(10分)①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船,大家跳下船,双喜拔前篙,-七年级语文
题文
阅读鲁迅的《社戏》一文节选.完成小题。(10分) ①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草地呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 小题1:从人物欣赏的角度,说说你阅读了第①段划线句子后的发现。(3分) 小题2:品味划线词语的含义和表达效果。(4分) 然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 小题3:第2自然段中“两岸的豆麦……但我却还以为慢”属于景物描写,对于其作用,有4种不同的理解,最准确的一项是( )(3分)
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答案
小题1:既写出了小伙伴的能干、开心,也表现了他们的善良、纯朴与协作精神。 小题2:忘记了自己的存在。表现了我沉浸在水乡美景中的愉悦、陶醉感受。 小题3:D |
小题1:试题分析:“架、换”等动词以及“说笑”等语言描写,表现了小伙伴的能干以及他们心情的愉快,最主要的是表现了他们的善良以及淳朴。 点评:第一段主要讲的是“月下起航”的情景,运用具体的描写来表现我的迫切心情以及平桥村孩子的善良、淳朴等。根据画线句子来分析表达效果,只要抓住“动作”等描写来分析即可。 小题2: 试题分析:由于此时“我”的心情是愉快、高兴的,在我的眼中,景色自然就很美,此情此景交融在一起,让我感到忘记了自己的存在,完全陶醉于其中了。 点评:根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义。如果问的是代词所指代的具体内容,就要从上下文中去寻找;如果是词句的特殊含义、言外之意或深层含义,就要结合具体语境,根据词性特点、句子形式、修辞手法等,去深入理解词句的真正含义。要特别注意,这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。 小题3: 试题分析:这部分主要写的是月下起航前去看戏的内容,在去赵庄的途中,描写了沿途的风光,有助于表现人物的心情以及我对劳动人民特殊的情感。 点评:景物描写的作用,一般有:(1)渲染气氛,(2)烘托人物的心情,(3)推动情节的发展,(4)体现人物的心情。 |
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