阅读下文,完成题目。(12分)苹果皮①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们-九年级语文
题文
阅读下文,完成题目。(12分) 苹果皮 ①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。 ②吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。” ③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。” ④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。 ⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。 ⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的。” ⑦“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。” ⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。 小题1:从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。(3分) 答:(1) (2) (3) 小题2:联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。(3分) 答: 小题3:第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”?(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题4:第⑧段说“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
答案
小题1:①眼巴巴地看着那鲜红的苹果 ②闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水 ③馋猴儿似地盯着苹果 ④看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙 ⑤不时把苹果凑近鼻子闻等(写出3句,对一句得1分) 小题1:设置悬念或埋下伏笔 小题1:苹果皮本来是甜的,哥哥故意说“苦”,目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。 小题1:尊敬老人,疼爱子女 |
小题1:试题分析:第一小节“我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水”中“眼巴巴地看着那鲜红的苹果”“闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水”表现出我和哥哥特别想吃苹果。第二小节“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果”中“馋猴似的”表现出我和哥哥特别想吃苹果。第三小节“哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。””中“眼睛乐成了两个弯弯的小月牙”“不时把苹果凑近鼻子闻”表现出我和哥哥特别想吃苹果。 点评:概括文章的内容,先要通读全文,了解大意,然后根据题意,锁定相关段落,进行概括。如本题,锁定文章的前三段,概括出表现我和哥哥特想吃苹果的语句即可。 小题1:试题分析:第2小节中划线句子在结构上是引出下文,为下文描写把苹果给奶奶吃以及让妈妈吃苹果皮这些情节做铺垫。在内容上表现出当时物质条件的困乏,反衬出人物美好的品质。 点评:分析文章语句的作用,一般从结构上、内容上着两个角度来分析即可。如:在结构上是引出下文,为下文描写把苹果给奶奶吃以及让妈妈吃苹果皮这些情节做铺垫;在内容上表现出当时物质条件的困乏,反衬出人物美好的品质。 小题1:试题分析:从哥哥把苹果让给奶奶吃来看,他是一个懂得孝敬的孩子,在那个物质条件极为匮乏的年代里,苹果哪怕是苹果皮都是难得的,妈妈是一个尊老爱幼的人,什么都让给老的和小的吃,哥哥是一个孝敬的孩子,自然知道妈妈的不易,他特想让妈妈常常苹果的甘甜,所以,慌称苹果皮是苦的。 点评:解答此题,结合“我和哥哥”的人物形象来分析哥哥说苹果皮苦的原因。所以,分析文章的内容,要结合文章中的具体内容。 小题1:试题分析:在那个物质条件匮乏的年代里,妈妈把苹果让给奶奶吃,这体现了妈妈对奶奶的孝敬;妈妈把奶奶吃剩下的苹果皮给我和哥哥吃,这体现了对孩子的关爱。综合起来,可以理解出“美好的心灵”具体表现在妈妈对“老人的尊敬、孩子的关爱”。 点评:解答此题,在于结合文章的人物形象。比如:在那个物质条件极为贫困的年代里,妈妈怎样对待老人的,怎样对待孩子的,从妈妈的具体行动中,来分析“美好心灵”的含义。 |
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