阅读(1)离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃-七年级语文
题文
阅读 (1)离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。 (2)“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷哪一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。 (3)我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的吧,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散发在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 (4)我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们就要他归还去年在岸边拾去的一支枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。 1.文段写了什么事情? 2.用竖线将文段划分为三层,标记在下面。 (1) (2) (3) (4) 3.文中哪两个词语生动地描写出了“罗汉豆正旺相”? 4.文中横线上的句子写出了阿发是一个怎样的孩子? 5.从文中可以看出,双喜具有什么品格?在这群孩子中他处于什么地位? 6.“不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。”这句话写出了怎样的情趣? 7.加横线的句子表现了孩子们的什么品格? |
答案
1.写孩子们看戏返航途中,偷豆到船上去煮吃。 2.(1)|| (2) (3)|| (4) 3.乌油油、结实。 4.憨厚老实的孩子。 5.较老成持重,是这群孩子的头。 6.写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限情趣。 7.天真可爱。 |
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