题文

1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便开始了。        袁隆平所有搞过试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂，心爱的秧苗不是被折成几截，就是与湿泥污水搅拌成一团。面对这种惨景，他落下了伤心的泪……        所幸的是，他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜，到 1968年，已发展到四分秧田了。        为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。        袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂（      ）乱（      ）。当走到一口深井旁，像（      ）了什么，把衣服一（      ），“扑通”一声（      ）了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。 1．当他的实验受到打击后，他是如何做的？    ________________________________________________________________________________________    ________________________________________________________________________________________ 2．在原文的括号中填上适当的词语。 3．文中画线语句运用了什么修辞方法？有什么作用？    ________________________________________________________________________________________    ________________________________________________________________________________________ 4．选段表现了袁隆平什么品质？    ________________________________________________________________________________________    ________________________________________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

1．发疯似的寻找秧苗，执著地进行实验。（意思对即可） 2．奔，走，发现，脱，跳 3．比喻，形象地表现了袁隆平对实验的痴迷，对秧苗的关爱。（意思对即可） 4．对科学实验的疯狂迷恋，矢志不移地进行科学实验。（意思对即可）