班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与。(1)请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写出这个活动设计的基本思路。活动内容:_____-九年级语文
题文
班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与。 (1)请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写出这个活动设计的基本思路。 活动内容:_______________________________________ 基本思路:_______________________________________ (2)布置会场时,你想选用一种富有传统文化意味的装饰物,你推荐选用哪一种?说说理由。 _________________________________________________ (3)班会结束后,你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同) 问题1:__________________________________________ 问题2:__________________________________________ |
答案
(1) 示例1:“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题,班会上组织全体同学抢答,最后给优胜者颁奖。 示例2:传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题,然后角色分工、组织排练,最后班会上依次展示。 (2) 示例1:我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场,富有民族的特色,也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。 示例2:我推荐张贴一些窗花。红色的窗花,多姿多彩的图案,一定可以更好地表现出传统文化的韵味。 (3) 示例1:现在青少年冷漠传统节日,流行过洋节,您对此如何看待? 示例2:国家新增清明、端午、中秋为法定节日,您能说说这样做的意义吗? 示例3:您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象? (不设统一答案) |
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