题文

综合性学习。 　　我们的家乡是一个地域特色鲜明、民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧! （1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。作为小组负责人。你将如何探访调查？请拟定两种具体的调查方法______________、_______________。 （2）研究下面两则材料，写出探究结果。 　　材料一  作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。      　　材料二  善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。  _________________________________________

题型：探究题  难度：中档

答案

（1）民间访问；实地考察；资料查阅；现场观摩； （2）示例：应积极想法传承（拯救）濒临失传的民间艺术（或有些民间艺术面临后继乏人的窘况） （意对即可）