短文评改(6分)天籁之音——听《梁山伯与祝英台》①一对彩蝶翩翩起舞,撼人心扉。说不尽如梦佳话,道不完似水柔情。②淡淡的月光下,悠悠的树影旁,响起了轻柔舒缓的乐声。它如泣如-九年级语文
题文
短文评改(6分) 天籁之音 ——听《梁山伯与祝英台》 ①一对彩蝶翩翩起舞,撼人心扉。说不尽如梦佳话,道不完似水柔情。 ②淡淡的月光下,悠悠的树影旁,响起了轻柔舒缓的乐声。它如泣如诉,如梦如烟,它诉说着一个流传千古的动人故事——《梁山伯与祝英台》。 ③寂静无声的短暂空白后,从遥远的天际隐隐传来了几声丁冬、几声啼啭。不久,一段悠扬舒缓的旋律出现了,像舒展的轻纱飘过,似细细的溪水流来。 ④随着乐曲,我进入一个纯净的世界。这里没有嘈杂,没有污染,只有月光映照下的小路、清澈透明的小溪和迎风飞翔的白鸽。 ⑤我微微闭上眼睛,清楚地看到了天堂。冰凌砌成墙壁,白云铺成房顶,雾霭织成纱缦,星星串成明灯。在这里,我的头发像沐浴后那样清爽柔软,我的肌肤像披着月光那样清凉湿润,我的心像丝丝细雨之中的花蕾,点缀着晶莹的露珠。 ⑥我沉浸在这充满着悲欢离合的旋律中…… (1)先就这篇短文写作手法的特点进行评析,然后任选一个角度评析。(4分) (2)文中存在明显的问题,请指出并提出修改意见。(2分) |
答案
(1)在写法上:化无形为有形,生动再现音乐形象,增强感染力;(或:第⑤段写法上由外到内或由具体到抽象……) 自选角度:如多出运用排比和比喻,例句略;(4分,各2分) (2)结尾和全文内容不一致,(或内容上欠完整)需补充“悲”“离”方面的内容。(言之有理即可)(2分) |
略 |
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