请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。(8分)
育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。
小题1:假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)(2分)
小题2:你班李明同学朗诵很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)(2分)
小题3:请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并写出故事情节和给同学的推荐理由。（4分）
书名：                            人物姓名：                    
故事情节：                        推荐理由：                    

小题1:同学们，在三年的语文学习中，总有一些让我们最喜爱的诗歌，今天，就请你用优美的朗诵，读出来展示你的才情吧。
小题1:李明，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你的诵读这么好，不展示出来太可惜了。你说呢?
小题1:示例：书名：《水浒传》 人物姓名：吴用  相关情节：智取生辰纲  推荐理由：略

小题1:此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。
小题1:此题为开放题，答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份，不足规定字数的酌情扣分。
小题1:此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。