综合性学习。(9分)小题1:请阅读下面几则材料,概括一下什么是“长征精神”。(4分)【材料一】过草地时,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁-八年级语文
题文
综合性学习。(9分) 小题1:请阅读下面几则材料,概括一下什么是“长征精神”。(4分) 【材料一】过草地时,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候,手里紧紧攥着一块银圆,这是他第一次也是最后一次交党费。长征中,这样的事情几乎天天都有,然而队伍每天都在顽强地向前,向前…… 【材料二】当一位红军将领的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根,外加一段牛皮带时,她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成了将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长,草原荒地好干粮,熬汤煮菜别有味,端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》,挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。 小题2:为弘扬长征精神,班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会,由你担任主持人根据所给的节目,在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。(5分) 节目一:诗朗诵《把牢底坐穿》 节目二:歌曲 《走进新时代》 串连词: |
答案
小题1:“长征精神”的主要内涵:(1)乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;(2)勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;(3)重于求实,独立自主的创新胆略;(4)善于团结,顾全大局的集体主义精神。其主题是一不怕苦,二不怕死;其最显著的特点就是革命英雄主义精神。(5)长征精神,是对党、对革命事业的无限忠诚。 小题2: 略 |
小题1:试题分析:材料一中“年仅18岁的警卫员,为了文件箱,献出了自己年轻的生命”反映出他具有“奉献革命”的精神,“最后一次交党费”反映出他一心向党的崇高精神。材料二中“在饥饿的情况下,依然先让老妈妈先吃饭”反映出红军战士具有先人后己的伟大情怀。综合一二材料,“长征精神”是特别的丰富。 点评:阅读材料并概括材料的内容,必须要读懂每则材料的内容,在这基础上,对材料的内容加以概括即可。如本道题目,先读懂二则材料的内容,然后概括出“长征精神的内涵”即可。 小题2: 试题分析:串联词,虽然是晚会的一个点缀,但是作用也是不能轻视的。比如:同学们用激昂的朗诵把革命者的豪情淋漓尽致的表现了出来,的确,革命需要这种豪情,也正是革命者抛头颅、洒热血的豪情造就了我们今天的美好生活,下面请听歌曲《走进新时代》。 点评:为了使两个节目过渡自然,要运用一定的串联词,串联词其实就是起到一个承上启下的作用。串联词要富有文采,同时还要能体现两个节目的内容,这样才能锦上添花,博得观众喝彩。 |
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