综合性学习。(6分)为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。小题1:【策划板块】本次活动共-九年级语文
题文
综合性学习。(6分) 为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。 小题1:【策划板块】 本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。(2分) 板块一:宁波人物赞 板块二:美丽乡村行 板块三: 板块四: 小题2:【发出邀请】 策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处,请修改。(2分) 小题3:【推荐诗句】 在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。(2分)
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答案
小题1:【示例】宁波风光展 民风民俗谈(2分,每个1分) 小题2:(1)“尊敬的胡老师”顶格写。 (2)把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。(“敬请指导”“请您光临”等 小题3:A【理由示例】“行到水穷处,坐看云起时”表现了随意行走,不刻意探幽寻胜的闲适心境,符合“美丽乡村行”情境。 D【理由示例】“雨里鸡呜一两家,竹溪村路板桥斜”传递出浓郁的乡土气息,“鸡鸣一两家”能让人感受到居民分散、人户不多的特殊乡村风味,而设在竹溪村路间的一座板桥与大自然又是那么浑然一体,表现了乡村的宁静美丽。 |
小题1:试题分析:根据系列活动主题“美丽宁波”可知,板块应体现宁波的“美丽”,根据两个示例可写“宁波民俗展”“宁波风光展”“宁波城市角”等。 点评:语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分,平时要多参与到这样的活动中,在活动中实践知识并学到更多的知识。另外平时要多注意一些好的宣传语、广告词等,以取长补长,为我所用。 小题2:试题分析:应用文第二行的称呼应是顶格写的,“请务必准时到达”与“邀请书”不符,语气过于生硬。 点评:对于常用应用文的格式要熟记于心,尤其是开头和结尾的格式。一般第一行居中写应用文名称,第二行顶格称谓。结尾右下角分上下两行写署名和日期。 小题3:试题分析:首先要选出正确的语句,体现“美丽乡村行”的主题,根据这一点可选AD两项,其它两项不是乡村。然后可从用词,修辞或内容等角度加以赏析,说明理由。 点评:语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分,平时要多参与到这样的活动中,在活动中实践知识并学到解决问题的本领。本题首先要知道诗歌所表现的地域特点,然后还能正确赏析说出理由。 |
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