题文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 狄奥哲尼士是古希腊著名哲学家，他用木桶代替房屋，经常呆在木桶中。亚历山大征服希腊后，特别想见狄奥哲尼士，曾多次派人去请他。孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会，最终，亚历山大只好亲自去见他。当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳，亚历山大说：“我是亚历山大，你有什么要求，我一定满足你？”哲学家回答说：“唯一的要求是，请你走开一点，不要遮住我的阳光。”在归途中，亚历山大深有感触地对身边的人说：“如果我不是亚历山大，我宁愿是狄奥哲尼士。” 根据你读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不得抄袭或套作。

题型：写作题  难度：中档

答案

带着傲骨出发 如果把人的生命比作一棵大树，才学是绿叶，品行是枝干，那么骨气就是根基。要想在狂风暴雨中坚持下去，就一定要有傲骨，有了傲骨，才是一个“大写的人”。 傲骨，就是郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一样的潇洒；就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”一般的刚烈；就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”一样的品性；就是李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”一样的感慨…… 还记得伯夷、叔齐兄弟二人的铮铮铁骨，宁愿在当阳山活活饿死也不食周粟的那种气魄吗？还记得陶渊明“不为五斗米折腰”坦然而去的那种高风亮节吗？还记得嵇康在高高的刑台上演绎的那首千古绝唱《广陵散》吗？历史记得，人们也同样记得！是他们心底的傲，在历史的沉淀中激荡；是他们做人的刚，在尘世的灰烬中昂扬！他们最让我们钦佩的地方，不就是那身正气，那身傲骨吗？ 我最敬佩的作者就是曹雪芹。不单单是因为他的才气，不单单是因为那部“前无古人，后无来者”的《红楼梦》，更重要的是因为他骨子里的傲，他绝不向世俗妥协的刚强品性。他在《红楼梦》的序诗《石上谒》中写道：“无材可去补苍天，枉入红尘若许年。”他果真“无材”吗？不！这是作为有志之士的悲愤，是一种自嘲又带劝勉的控诉。有才之人往往自傲，不愿与世俗同流合污。曹雪芹在著《红楼梦》时穷困潦倒，有时还得忍饥挨饿，时皇室画苑召他去任职，他却不愿为官，作那卑躬屈膝之人。正因为他那一副傲骨，好友郭敏在《题芹圃画石诗》中赞道：“傲骨如君世已奇，嶙峋更见此友离。醉余奋扫如椽笔，写出胸中魂碉时。”也许正是借着这身傲骨，曹雪芹对于《红楼梦》才如此执著，“披阅十载，增删五次”，最终精血诚聚，著成了不朽的杰作，耗尽了他毕生的心血。 傲骨就贵在一个“傲”字，可它绝不是傲气。傲，怎么个傲法？傲，绝不只表现在走路时的昂首挺胸，绝不只是扬起高傲的头颅，跨起豪迈的步子！傲气只存于外，别人只能看见。傲骨存于内，别人却感受得到。这一点大画家徐悲鸿有深刻的见解：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”也许这正是他在异国求学，遭遇坎坷磨难时能坚持自我的原因吧！ 傲骨是人的气节，并不等价于孤芳自赏。孤芳自赏者，自负者也。自负者，盛气凌人也。这可是万万不可取的。我们要有“天生我材必有用”的信念，却不该只沉浸在自己的一方天地里，自怜自艾。心太窄的人，又哪里来的傲呢？傲骨，是乾坤正气呀，是苍茫天地里的顶天石柱啊！心太窄的人，如何看到天地的广博与阔大，又如何傲啊？ 如若一个人，拥有了一副傲骨，即使独自行走在茫茫天地里，还惧什么，怵什么？纵然“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”啊！ 带着傲骨出发，看天上的风起云涌，看脚边的浊流滚滚，骇浪滔天。纵你是再凶再恶，能奈我何？纵前路再险再艰，也摧残不了我的铁骨铮铮！

试题分析：这是一篇材料作文。“孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会”表现出他的傲骨。“请你走开一点，不要遮住我的阳光。”表现出他的独立人格，淡泊名利思想品格。“如果我不是亚历山大，我宁愿是狄奥哲尼士。”是对狄奥哲尼士人格的肯定。也可反弹琵琶，从反向立意。因此可参考以下立意： 1、人贵有傲骨，做自己精神王国的王者，不向权贵低头； 2、做一个有思想、有独立人格的人，视尊荣如敝屣，视富贵如浮云；             3、阳光是大自然的恩赐，我们不需要假手于任何人，人应克制自己的欲念，不能过多的奢求生命之外东西，无欲则刚； 4、刻意在别人面前炫耀自己就是在贬低自己，要含藏光芒，谦虚做人；

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）狄奥哲..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。