题文

听问句，从A、B、C中选出能回答你所听到的问句的适当答语。每个问句读两遍。

(     ) 1. A. I am Linda.      (     ) 2. A. It's me.         (     ) 3. A. It's a watch. (     ) 4. A. No, I am not.     (     ) 5. A. How are you ?

B. I am 12.               B. It's pink.           B. He's my brother.            B. Yes, I do.              B. Hi.

C. I am in Class 4.    C. It's in my bag.    C. It's 6:30.                                                        C. No, I don't know.    C. Fine, thanks.

题型：听力题  难度：偏易

答案

“略”

据专家权威分析，试题“听问句，从A、B、C中选出能回答你所听到的问句的适当答语。每个问..”主要考查你对  听力  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

听力

考点名称：听力

• 小学听力：
  是对学生英语综合理解和运用能力的训练。英语听力知识的掌握比单纯的读写能力的要求更加严格。

• 听力解题方法与技巧：
  听力测试是小学英语学习评价的重要形式。对待听力测试除了平时加强听的训练之外，还应具备一些技巧。把握好听力技巧能增强听的判断力，达到事半功倍的效果。可以说良好的听力技巧是听力测试取得理想效果的催化剂。
  1、放录音前，快速浏览问题及选项，做到心中有数，带着问题去听。
  2、做听音选择题时，首先要认真分析题意，再看备选答案。这样基本上知道了要考查的内容是什么，在听录音时候，认真听这一重点部分就可以了。
  3、抓关键词、主题句。
  4、抓疑问词，5W，1H，即what，who，when，where，why，how。
  5、听音填空时，要专心听空缺处的单词。
  6、学会速记，对地点、时间、数字、人名做简单记录。
  7、注意听清问题，避免答非所问。