计算下面各题(能简算的要简算)。(1)139+298(2)7.45-2.83+2.55-2.17(3)1000-540÷18×2.4(4)24×(+-)(5)×+(6)÷[-(+)]-六年级数学
题文
计算下面各题(能简算的要简算)。 | ||||||
|
答案
(1)139+298 =140+300-1-2 =437 |
(2)7.45-2.83+2.55-2.17 =10-5 =5 |
(3)1000-540÷18×2.4 =1000-72 =928 |
(4)24×(+-) =7+20-15 =12 |
(5)×+ =+ = |
(6)÷[-(+)] =÷(-) = |
据专家权威分析,试题“计算下面各题(能简算的要简算)。(1)139+298(2)7.45-2.83+2.55..”主要考查你对 加法交换律和结合律,整数的四则混合运算及应用题,小数的简便算法,分数的四则混合运算及应用,分数的简便算法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
加法交换律和结合律整数的四则混合运算及应用题小数的简便算法分数的四则混合运算及应用分数的简便算法
考点名称:加法交换律和结合律
- 学习目标:
1、使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律,并能够用字母来表示加法交换律和结合律。
2、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程,通过对熟悉的实际问题的解决进行比较和分析,发现并概括出运算律。 加法交换律:
两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母a、b表示加法交换律: a+b=b+a加法结合律:
三个数相加,先把前两数相加,再同第三个数相加,或者先把后两数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。
三个数连加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数,也可以先把后两个数相加,再加上第一个数,它们的和不变。这就是加法的结合律。 即(a+b)+c=a+(b+c)- 思路点拨:
1、加法交换律
如:
38+12=12+38
23+35=35+23
2、加法结合律
如:
369+258+147=369+(258+147)
(23+47)+56=23+(47+56)
654+(97+a)=(654+97)+a
考点名称:整数的四则混合运算及应用题
- 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。
减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。
乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。
除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。
四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 - 方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
考点名称:小数的简便算法
- 小数的简便算法:
整数乘法的运算定律在小数中同样适用. 方法点拨:
乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律: (a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律: a×(b+c)=a×b+a×c
如:2.5×0.4×1.3×=1.3×( 2.5× 0.4 )
3.6×4.2+3.2×5.8=3.6×(4.2 +5.8)
7.6×200.1=7.6×200+7.6×0.1
35.6×101-35.6=35.6×(100- 1)解题方法:
1、审题:看清题目有什么特征,是否可以用简便方法计算;
2、转化:合理地把一个因数分成两个数的积、和或差;
3、运算:正确应用乘法的运算定律进行简便运算;
4、检查:解题方法和结果是否正确。
考点名称:分数的四则混合运算及应用
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