题文

加工900个零件，原计划每天生产a个，实际每天生产b个（b＞a）． （1）b-a表示______． （2）900÷b表示______． （3）900÷a表示______． （4）求“实际比计划提前几天完成”的式子是______． （5）当a=50，b=60时，实际比计划提前______天完成．

题型：填空题  难度：中档

答案

1）b-a表示 实际每天比原计划每天多生产几个． （2）900÷b表示 实际生产的天数． （3）900÷a表示 原计划生产的天数． （4）求“实际比计划提前几天完成”的式子是 900÷a-900÷b． （5）当a=50，b=60时， 900÷a-900÷b， =18-15， =3（天）， 答：实际比计划提前 3天完成． 故答案为：实际每天比原计划每天多生产的个数；实际生产的天数；原计划生产的天数；900÷a-900÷b；3．

据专家权威分析，试题“加工900个零件，原计划每天生产a个，实际每天生产b个（b＞a）．（1）b-..”主要考查你对  用字母表示数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

用字母表示数

考点名称：用字母表示数

• 用字母表示数：
  含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式，方便研究和解决实际问题。
  ①含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
  ②在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面。
  ③当“1”和任何字母相乘时，“1”可以省略不写。
  ④由于字母可以表示任何数，在一些式中，对字母表示数的要运行说明，如： （a≠0）。
  ⑤因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答句中写上单位名称。
  
  用字母表示数的意义:
  有助于揭示概念的本质特征，能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化，易于形成概念系统。