某路公交车从起点经过A,B,C,D站到达终点,一路上下乘客如下表所示。(用正数表示上车的人数,负数表示下车的人数)(1)到终点下车还有多少人,填在表格相应的位置;(2)车行驶-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 正数与负数/2019-02-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

某路公交车从起点经过A,B,C,D站到达终点,一路上下乘客如下表所示。(用正数表示上车的人数,负数表示下车的人数)

(1)到终点下车还有多少人,填在表格相应的位置;
(2)车行驶在那两站之间车上的乘客最多____站和____站;
(3)若每人乘坐一站需买票0.5元,问该车出车一次能收入多少钱?写出算式。
题型:解答题  难度:中档

答案

解:(1)根据题意可得:到终点前,车上有18+15-3+12-4+7-10+5-11=29,即29人;
故到终点下车还有29人;
(2)根据图表:易知B站和C站之间人数最多;
(3)根据题意:(18+30+38+35+29)×0.5=75(元)。

据专家权威分析,试题“某路公交车从起点经过A,B,C,D站到达终点,一路上下乘客如下表..”主要考查你对  正数与负数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

正数与负数

考点名称:正数与负数

  • 正数:
    就是大于0的(实数)
    负数
    就是小于0的(实数)
    0既不是正数也不是负数。

    非负数:正数与零的统称。
    非正数:负数与零的统称。

  • 正负数的认识:
    1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
    例如:-a一定是负数吗?
    答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。
    若a表示正数时,-a是负数;
    当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;
    当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。

    2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,
    如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…

    3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;
    但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。

    4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;
    负整数和0统称为非正整数。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐