某商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件进价10元,售价15元;乙种商品每件进价25元,售价35元。(1)若该商场同时购进甲、乙两种商品共100件恰好用去1960元,求购进甲、乙两种-八年级数学
题文
某商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件进价10元,售价15元;乙种商品每件进价25元,售价35元。 (1)若该商场同时购进甲、乙两种商品共100件恰好用去1960元,求购进甲、乙两种商品各多少件? (2)在“元旦”期间,该商场对甲、乙两种商品进行如下优惠促销活动: |
按上述优惠条件,若小王第一天只购买甲种商品一次性付款180元,第二天只购买乙种商品打折后一次性付款252元,那么这两天他在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件?(通过计算求出所有符合要求的结果) |
答案
解:(1)设该商场购进甲种商品x件,购进乙种商品y件根据题意,得 ,解得, 答:该商场购进甲种商品36件,乙种商品64件。 (2)根据题意,得 第一天只购买甲种商品不享受优惠条件 ∴180÷15=12(件) 第二天只购买乙种商品有以下两种情况: 情况一:购买乙种商品打九折,252÷90%÷35=8(件) 情况二:购买乙种商品打八折,252÷80%÷35=9(件) ∴一共可购买甲、乙两种商品12+8=20(件)或12+9=21(件) 答:这两天他在该商场购买甲、乙两种商品一共20件或21件。 |
据专家权威分析,试题“某商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件进价10元,售价15元;乙..”主要考查你对 二元一次方程组的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
二元一次方程组的应用
考点名称:二元一次方程组的应用
- 二元一次方程组应用中常见的相等关系:
1. 行程问题(匀速运动)
基本关系:s=vt
①相遇问题(同时出发):
确定行程过程中的位置路程
相遇路程÷速度和=相遇时间
相遇路程÷相遇时间= 速度和
相遇问题(直线)
甲的路程+乙的路程=总路程
相遇问题(环形)
甲的路程 +乙的路程=环形周长
②追及问题(同时出发):
追及时间=路程差÷速度差
速度差=路程差÷追及时间
追及时间×速度差=路程差
追及问题(直线)
距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追及时间
追及问题(环形)
快的路程-慢的路程=曲线的周长
③水中航行
顺水行程=(船速+水速)×顺水时间
逆水行程=(船速-水速)×逆水时间
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2
水速:(顺水速度-逆水速度)÷2
2.配料问题:溶质=溶液×浓度
溶液=溶质+溶剂
3.增长率问题
4.工程问题
基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看成单位“1”)。
5.几何问题
①常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。
②注意语言与解析式的互化:
如,“多”、“少”、“增加了”、“增加为(到)”、“同时”、“扩大为(到)”、“扩大了”、……
又如,一个三位数,百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c,则这个三位数为:100a+10b+c,而不是abc。
③注意从语言叙述中写出相等关系:
如,x比y大3,则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如,x与y的差为3,则x-y=3。
④注意单位换算:
如,“小时”“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等。 二元一次方程组的应用:
列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。
其具体步骤是:
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地,未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。因此,列方程是解应用题的关键。
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