若a、b互为相反数,b、c互为倒数,并且m的立方等于它的本身.(1)试求2a+2bm+2+ac的值.(2)若a>1,比较a、b、c的大小.(3)若m≠0,试探讨|x+m|-|x-m|的最大值.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 绝对值/2019-02-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

若a、b互为相反数,b、c互为倒数,并且m的立方等于它的本身.
(1)试求
2a+2b
m+2
+ac的值.
(2)若a>1,比较a、b、c的大小.
(3)若m≠0,试探讨|x+m|-|x-m|的最大值.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)∵a、b互为相反数,b、c互为倒数
∴a+b=0,bc=1,
∴ac=-1,
2a+2b
m+2
+ac=
2(a+b)
m+2
+ac=
2×0
m+2
+(-1)=-1;

(2)由(1)可知:a+b=0,ac=-1,
∴a=-b,a=-
1
c

∵a>1,
∴-b>1,-
1
c
>1,
即b<-1,-1<c<0,
∴a>c>b;

(3)∵m的立方等于它的本身,
∴m=-1,或m=0,或m=1,
若m≠0,
当m=-1时,|x+m|-|x-m|=|x-1|-|x+1|,
由绝对值的非负性可知
当|x+1|=0时,|x-1|-|x+1|有最大值,
即当x=-1时,|x-1|-|x+1|有最大值2,
同理,当m=1时,|x+m|-|x-m|=|x+1|-|x-1|,
当x=1时,|x+1|-|x-1|有最大值2,
综上所述,若m≠0,|x+m|-|x-m|的最大值为2.

据专家权威分析,试题“若a、b互为相反数,b、c互为倒数,并且m的立方等于它的本身.(1)试..”主要考查你对  绝对值,比较有理数的大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

绝对值比较有理数的大小

考点名称:绝对值

  • 绝对值定义:
    在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。
    绝对值用“||”来表示。
    在数轴上,表示一个数a的点到数b的点之间的距离的值,叫做a-b的绝对值,记作|a-b|。

  • 绝对值的意义:
    1、几何的意义:
    在数轴上,一个数到原点的距离叫做该数的绝对值.如:5指在数轴上表示数5的点与原点的距离,这个距离是5,所以5的绝对值是5。

    2、代数的意义:
    非负数(正数和0,)
    非负数的绝对值是它本身,非正数的绝对值是它的相反数。
    互为相反数的两个数的绝对值相等。
    a的绝对值用“|a |”表示.读作“a的绝对值”。
    实数a的绝对值永远是非负数,即|a |≥0。
    互为相反数的两个数的绝对值相等,即|-a|=|a|。
    若a为正数,则满足|x|=a的x有两个值±a,如|x|=3,,则x=±3.

  • 绝对值的有关性质:
    ①任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数,这是绝对值的非负性;
    ②绝对值等于0的数只有一个,就是0;
    ③绝对值等于同一个正数的数有两个,这两个数互为相反数;
    ④互为相反数的两个数的绝对值相等。

    绝对值的化简:
    绝对值意思是值一定为正值,按照“符号相同为正,符号相异为负”的原则来去绝对值符号。
    ①绝对值符号里面为负,在去掉绝对值时必须要加一个负的符号老确保整个值为正值,也就是当:
    │a│=a (a为正值,即a≥0 时);│a│=-a (a为负值,即a≤0 时)
    ②整数就找到这两个数的相同因数;
    ③小数就把这两个数同时扩大相同倍数成为整数,一般都是扩大10、100倍;
    ④分数的话就相除,得数是分数就是分子:分母,要是得数是整数,就这个数比1。

考点名称:比较有理数的大小

  • 比较有理数大小的方法:
    有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。
    数轴法:
    1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。
    2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。

    绝对值法:
    1、两个正数比较大小,绝对值大的数大;
    2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。

    差值法:
    设a、b为任意两有理数,两数做差,若a-b>0,则a>b ; 若a-b<0则a<b
    商值比较法:
    设a、b为任意两有理数,两数做商,若a/b>1,则a>b;若a/b<1,则a<b

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