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分式方程的定义
计算结果是().A.0B.1C.-1D.x-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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解方程:-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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分式的值为0,则A.x=-1B.x=1C.x=±1D.x=0-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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若分式有意义,则的取值范围是A.x>1B.x<1C.D.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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要使分式有意义,则须满足的条件为.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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方程的解为=___________.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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解方程:-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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分式方程的解是▲.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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解方程的结果是.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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(本小题满分8分)解方程:.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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(每小题7分,满分14分)⑴化简:(a+2)(a-2)-a(a+1);⑵解不等式≤1,并把它的解集在数轴上表示出来.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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(本题满分8分)解方程:.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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若不等式(m-2)x>2的解集是x<,则m的取值范围是_______.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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若,则x的取值范围是().A.x>1;B.x≤1;C.x≥1;D.x<1.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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把方程中的分母化为整数,正确的是()A.B.C.D.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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(本题满分5分)解方程:.-七年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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若、的值均扩大为原来的2倍,则分式值保持不变的是()A.B.C.D.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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当x________时,分式有意义.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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先化简,再求值:,其中.-一年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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分式方程的解是()A.B.C.D.-一年级数学
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2019-04-08
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2019-04-08
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若分式的值为0,则x的值为.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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计算:.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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计算:.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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已知,则的值为()A.B.C.2D.-八年级数学
分式方程的定义
2019-04-08
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若使分式的值为0,则x的取值为[]A.
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