读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧

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读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧

读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧

作者:周鼎文

开 本:16开

书号ISBN:9787557011246

定价:45.0

出版时间:2017-12-01

出版社:广东旅游

读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧 本书特色

孩子是家庭*忠心的守护者。他们会想尽办法挽救父母的关系,会用各种各样的方式来承担这个家的问题。通常,孩子会通过行为、情绪、身体上的疾病、人际关系,甚至危害生命等方式来承担。很多时候,我们眼里看到的问题孩子,其实只是家庭的“替罪羔羊”。本书就是用“家庭系统排列”为视角,来探讨问题孩子背后的家庭问题,从而让父母带着孩子一起,变得更好,让这个家也会源源不断地产生前进的力量。

读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧 目录

序: 看见孩子的爱

**章 孩子如何爱自己的家
人的本能是什么
良知报警器何时响起来
看到如实生命,活出真正的自己
爱就要实践生命的五大法则

第二章孩子是家庭*好的镜子
静观镜照,挖掘孩子行为背后的家庭真相
为爱承担,问题孩子只是家庭的“替罪羊”
家族系统排列,用一种新视角看见孩子
练习

第三章孩子的行为在说什么
面对孩子的问题行为,家长需要一份觉知
孩子心中需要爸爸的位置
离婚的夫妻如何陪伴孩子成长
内在排列:面对父母冲突或离异
系统观读懂孩子:常见行为问题
家有儿女之 Q&A
特别话题:隔代教养
练习

第四章孩子的情绪在说什么
孩子情绪问题里有多少承担
帮孩子与自己走出亲人过世的悲伤
堕胎,痛的绝非只有母亲
内在排列:为堕胎的孩子祈祷
系统观读懂孩子:常见的情绪问题
家有儿女之Q&A
练习


第五章 孩子的人际关系在说明什么
中断的连接如何影响孩子的人际关系
重新连接母亲,帮助孩子建立人际与亲密关系
归属感对孩子而言,等同于爱和幸福
我们要用更好的方式来面对家族秘密
内在引导:连接生命的源头
系统观读懂孩子:常见人际问题
家有儿女之Q&A
练习

第六章 孩子的疾病在说什么
看见孩子,而不是仅仅看见疾病
“多动”孩子的背后,充满争吵与冲突的家
爱阻塞,所以心也阻塞
战争创伤对后代影响有多大
内在排列:世间万物的祈祷
系统观读懂孩子:常见疾病
家有儿女之Q&A
练习

第七章:我的教育
什么是真正的成功?
永远不能忘记品德教育
表达自己、关怀他人就是成功的情绪教育
爱的能力只能在关系中学习
孩子,我们这一生为何而来?
练习

附录一:给家长的家族关系检视表
附录二:读懂孩子—生命教育 / 家庭教育 推动开展在校项目实施计划
附录三:道石教育集团简介

读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧 作者简介

周鼎文(中国台湾)亚洲系统排列大会主席;道石教育创办人;生命教育导师;台湾淡江大学教育心理研究所特邀讲师;中科院心理所后现代心理学高峰论坛专业委员会主任;北京大学EMBA总裁班《企业领导人系统心理学》特聘讲师;首都经济贸易大学社会心理学兼职教授。他是国际知名导师,不仅在海峡两岸暨香港、澳门开设课程,在马来西亚、新加坡等国家也有课程,协助人们在个人成长、家庭关系与企业组织,面对瓶颈,迈向成功幸福之道。著有《爱与和解》《读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧》《家庭系统排列:核心原理、操作实务与案例解析》等书。为了更好地服务更多的生命,周老师发愿:“培育1000名正知正念、谦卑精进的专业导师,携手1万名大爱无疆、服务生命的义工,支持更多的人、家庭和企业实现健康快乐﹑幸福智慧的生命!”

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