逻辑分册-MBA MPA MPAcc专硕联考机工版紫皮书分册系列教材-全2册-第18版-2020版-全新改版

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逻辑分册-MBA MPA MPAcc专硕联考机工版紫皮书分册系列教材-全2册-第18版-2020版-全新改版

逻辑分册-MBA MPA MPAcc专硕联考机工版紫皮书分册系列教材-全2册-第18版-2020版-全新改版

作者:孙勇

开 本:其它

书号ISBN:9787111618386

定价:

出版时间:2019-01-01

出版社:机械工业

逻辑分册-MBA MPA MPAcc专硕联考机工版紫皮书分册系列教材-全2册-第18版-2020版-全新改版 本书特色

与第17版相比,本书根据近年来逻辑考试试题的变化趋势和侧重点做了方法和细节上的修订,以突出强调逻辑考试正从“正确解题”向“快速正确解题”这一方向转变的特点。这本书的编写目的是为了提高考生逻辑解题的准确性,重点在于使考生获得“准确而快速的逻辑解题能力”。逻辑考试的实质是“汉语阅读理解”,不专门考核逻辑学理论知识。因此,逻辑学习的起点和终点都应当是“日常思维”:以“初始的日常思维”解答逻辑试题,在解答过程中,发现日常思维的疏漏(不细致、不系统、不深刻),然后以逻辑规则来弥补这种疏漏,*终形成“提升的日常思维”。
本书的目的就是“提升日常思维”以获得“快速做对逻辑试题”的能力。本书更强调日常思维在逻辑解题中的应用,当然这种应用需要以日常思维更细致、更系统和更深刻为前提。这本书的编排是根据2010~2019年管理类联考逻辑试题特点和出题变化趋势,同时参考1997~2009年MBA考试试题的出题思路,对逻辑试题给予科学分类。在结合全新管理类(199)和经济类(396)联考考试大纲的基础上,说明逻辑试题的解题原则、解题规律,尤其是快速解题技巧。这些原则、规律和技巧也存在于我们的日常思维之中,只是“初始的日常思维”并没有达到逻辑考试所要求的细致、系统和深入,本书重点在于剖析“初始日常思维”这种疏漏,据此引入相应的逻辑规则,来“提升日常思维”,从而实现对逻辑试题不仅准确继而快速地解答。与第17版相比,本书根据近年来逻辑考试试题的变化趋势和侧重点做了方法和细节上的修订,以突出强调逻辑考试正从“正确解题”向“快速正确解题”这一方向转变的特点。这本书的编写目的是为了提高考生逻辑解题的准确性,重点在于使考生获得“准确而快速的逻辑解题能力”。逻辑考试的实质是“汉语阅读理解”,不专门考核逻辑学理论知识。因此,逻辑学习的起点和终点都应当是“日常思维”:以“初始的日常思维”解答逻辑试题,在解答过程中,发现日常思维的疏漏(不细致、不系统、不深刻),然后以逻辑规则来弥补这种疏漏,*终形成“提升的日常思维”。 本书的目的就是“提升日常思维”以获得“快速做对逻辑试题”的能力。本书更强调日常思维在逻辑解题中的应用,当然这种应用需要以日常思维更细致、更系统和更深刻为前提。这本书的编排是根据2010~2019年管理类联考逻辑试题特点和出题变化趋势,同时参考1997~2009年MBA考试试题的出题思路,对逻辑试题给予科学分类。在结合全新管理类(199)和经济类(396)联考考试大纲的基础上,说明逻辑试题的解题原则、解题规律,尤其是快速解题技巧。这些原则、规律和技巧也存在于我们的日常思维之中,只是“初始的日常思维”并没有达到逻辑考试所要求的细致、系统和深入,本书重点在于剖析“初始日常思维”这种疏漏,据此引入相应的逻辑规则,来“提升日常思维”,从而实现对逻辑试题不仅准确继而快速地解答。 本书作者从1994年开始接触MBA逻辑考试,从事MBA、MPAcc等逻辑考试命题、教学、辅导工作已逾20年,在逻辑学术、辅导方面拥有超强口碑,辅导效果和成绩有目共睹。作为一位曾经参与逻辑考试试题库命题工作的资深学者,本书中所讲述的方法和技巧不仅是作者教学辅导经验的理论概括,更是作者长期从事逻辑命题和解题实践的经验总结。通过阅读,完成本书所要求的各项练习,考生将获得“日常思维的提升”,这种提升的主要目的是使考生能够准确而快速地解答所有管理类联考逻辑试题。 本书中的难点和重点都有作者亲自讲解的配套视频,考生可以扫描封面二维码,免费观看。

逻辑分册-MBA MPA MPAcc专硕联考机工版紫皮书分册系列教材-全2册-第18版-2020版-全新改版 内容简介

学科权威教师编写,细致讲解*大纲考点,创新性分类解析历年真题,迅速提高各类考生应试水平。本书含5套模拟卷和2017~2019年真题及详解。

逻辑分册-MBA MPA MPAcc专硕联考机工版紫皮书分册系列教材-全2册-第18版-2020版-全新改版 目录

丛书序 前 言 绪 论 **章 逻辑考试的实质及其要求 / 一、认识逻辑考试:2019年管理类联考逻辑试题 / 二、逻辑考试的实质 / 1. 逻辑考试的实质目的是“汉语的阅读理解” / 2. 逻辑考试不考逻辑专业知识,但需要有理解一般问题的常识 / 3. 逻辑解题准确率和时间 / 三、逻辑考试试题类型 / 1. 按考试要求分 / 2. 按问题的不同分 / 四、逻辑考试大纲和不同类型试题的关系 / 五、准备逻辑考试的方法 / 第二章 逻辑基础知识——概念 / 一、一般背景知识 / 1. 概念的种类 / 2. 概念之间的关系 / 3. 定义 / 4. 划分 / 二、考试中的应用 / 1. 辨析“集合概念”和“非集合概念” / 2. “混淆概念”(或者“偷换概念”) / 3. 概念之间关系的理解 / 4. 把握关键词的涵义 / 5. 识别机械二分 / 6. 概念涵义的掌握及其辨析是阅读理解的基础 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / **部分 推理逻辑 第三章 矛 盾 / 一、一般背景知识 / 1. 矛盾的涵义 / 2. 命题的类型 / (1)简单命题 / (2)复合命题 / 3. 识别命题之间的矛盾关系 / 二、考试中的应用 / 1. 矛盾关系在真假话题中的应用 / 2. 否定和否定词的位置 / 3. 通过辨析矛盾进行削弱、比较和评价 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第四章 推 导 / 一、一般背景知识 / 1. 基本推导 / 2. 扩展推导 / (1)扩展推导的两条基本规则 / (2)扩展推导的周延规则 / (3)扩展推导的常见推导形式 / 3. 三段论推导 / 二、考试中的应用 / 1. 基本推导关注范围和程度 / (1)关注范围 / (2)关注程度 / 2. 扩展推导关注周延和逆否命题 / 3. 推导在真假话题中的应用 / 4. 三段论推导的试题类型 / (1)结论题 / (2)假设题 / (3)比较题 / (4)评价题 / 5. 广义三段论 / 6. 关系命题推导 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第五章 假 言 / 一、一般背景知识 / 1. 复合命题三种类型及涵义 / 2. 三种复合命题的矛盾 / (1)联言命题和选言命题矛盾 / (2)假言命题和联言命题矛盾 / 3. 三种复合命题的推导 / 4. 假言推理规则 / 5. 扩展的假言推理 / (1)二难推理 / (2)选言推理 / 二、考试中的应用 / 1. 不同类型假言命题之间的等价转换 / 2. 三种复合命题之间关系的理解与应用 / 3. 假言推理的规则及注意事项 / (1)假言推理规则的简化模式 / (2)假言推理的注意事项 / (3)将三段论推理转换为假言推理的方法 / 4. 假言推理的试题类型 / (1)推导结论 / (2)补充前提 / (3)削弱加强 / (4)推理评价 / (5)结构比较 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第六章 数 字 / 一、一般背景知识 / 1. 数字涵义辨析和比较 / 2. 数学概念理解试题 / 二、考试中的应用 / 1. 根据已知条件中的数字推结论 / 2. 根据数学概念或者数学、空间关系推结论 / 3. 涉及数学关系的其他类型试题 / 4. 比例推理的对照 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第七章 计 算 / 一、一般背景知识 / 1. 排序 / 2. 分组和组合 / 3. 分组和对应 / 4. 作为计算条件的假言命题和数字 / 二、考试中的应用 / 1. 排序 / 2. 分组、组合和对应 / 3. 逻辑计算中对假言命题和数字的关注 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第二部分 论证逻辑 第八章 结 论 / 一、一般背景知识 / 1. 归纳 / 2. 概括 / 3. 比较 / 4. 调查 / 二、考试中的应用 / 1. 找出*合理结论的经验 / 2. 比较中的可比性 / 3. 调查中的代表性 / 4. 关注论证中的转折 / 5. 两人对话焦点或者分歧点的概括 / 6. 理解论述的层次性 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第九章 削弱加强 / 一、一般背景知识 / 1. 论证的目的和观点的作用 / 2. 削弱加强的基本方法 / 二、考试中的应用 / 1. 有无他因 / (1)他因对A模式论证的削弱与加强 / (2)对A模式削弱中他因和本因关系 / (3)他因对B模式论证的削弱与加强 / (4)A、B论证模式分析与削弱加强方向 / 2. 正反例证 / 3. 因果方向 / 4. 因果存疑 / (1)误置因果的直接应用 / (2)误置因果在试题中经常表现为共因削弱 / 5. 概念辨析 / 6. 多种削弱加强解题方法的比较 / 7. 无方向削弱加强 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第十章 假设、解释、比较和评价 / 一、一般背景知识 / 1. 假设题 / (1)寻找假设的两种思路 / (2)确定假设的三个方向 / 2. 解释题 / (1)单一事件解释 / (2)组合事件解释 / 3. 比较题 / 4. 评价题 / (1)常见的逻辑谬误 / (2)方法说明 / (3)谬误评价 / 二、考试中的应用 / 1. 两种假设思路和*合适假设 / 2. 寻找假设的三个方向与多项假设 / 3. 通过对选项的比较寻找*合适的解释 / 4. 多原因解释时的重点在于寻找不能解释的选项 / 5. 比较的重点在于对选项机械对比 / 6. 评价型试题对选项的理解更重要 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 2. 扩展推导 / 3. 三段论推导 / 二、考试中的应用 / 1. 基本推导关注范围和程度 / 2. 扩展推导关注周延和逆否命题 / 3. 推导在真假话题中的应用 / 4. 三段论推导的各种题型 / (1)结论题 / (2)假设题 / (3)比较题 / (4)评价题 / 5. 广义三段论 / 6. 关系判断推导 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第五章 假 言 / 一、一般背景知识 / 1. 假言判断的种类 / 2. 假言判断的涵义及其与其他命题的关系 / 3. 假言推理基本规则 / 4. 扩展的假言推理 / (1)二难推理 / (2)选言推理 / 二、考试中的应用 / 1. 假言判断之间及其与其他判断的等价转换 / 2. 假言推理及其试题类型 / (1)推导结论 / (2)补充前提 / (3)削弱加强 / (4)推理评价 / (5)结构比较 / 3. 二难推理的应用 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第六章 数 字 / 一、一般背景知识 / 1. 数字涵义辨析和比较 / 2. 数学概念理解试题 / 二、考试中的应用 / 1. 根据已知条件中的数字推结论 / 2. 根据数学概念或者数学、空间关系推结论 / 3. 涉及数学关系的其他类型试题 / 4. 百分比之间的对照 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第七章 计 算 / 一、一般背景知识 / 1. 以假言判断为条件的计算 / 2. 排序 / 3. 分组和组合 / 4. 分组和对应 / 二、考试中的应用 / 1. 以假言判断为条件计算题的验证和推导 / 2. 排序 / 3. 分组、组合和对应 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第二部分 论证逻辑 第八章 结 论 / 一、一般背景知识 / 1. 归纳 / 2. 概括 / 3. 比较 / 4. 调查 / 二、考试中的应用 / 1. 找出*合理结论的经验 / 2. 比较中的可比性 / 3. 调查中的代表性 / 4. 关注论证中的转折 / 5. 两人对话焦点或者分歧点的概括 / 6. 理解论述的层次性 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第九章 削弱加强 / 一、一般背景知识 / 1. 论证的目的和结构 / (1)A模式论证 / (2)B模式论证 / 2. 削弱加强的一般思路 / 二、考试中的应用 / 1. 有无他因 / (1)他因对A模式论证的加强与削弱 / (2)对A模式削弱中他因和本因关系 / (3)他因对B模式论证的加强与削弱 / (4)A、B论证模式分析与加强削弱方向 / 2. 正反例证 / 3. 因果方向 / 4. 因果存疑 / 5. 概念辨析 / 6. 多种加强削弱解题思路的比较 / 7. 无方向加强削弱 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第十章 假设、解释、比较和评价 / 一、一般背景知识 / 1. 假设题 / (1)寻找假设的两种思路 / (2)确定假设的三个方向 / 2. 解释题 / (1)现象解释 / (2)矛盾解释 / 3. 比较题 / 4. 评价题 / (1)常见的逻辑谬误 / (2)方法说明 / (3)谬误评论 / 二、考试中的应用 / 1. 两种假设思路和*合适假设 / 2. 寻找假设的三个方向与多项假设 / 3. 通过对选项的比较选择*合适的解释 / 4. 多原因解释时要“放宽尺度”寻找不能解释的选项 / 5. 比较的重点在于对选项机械比较 / 6. 评价型试题对选项的理解更重要 / 小结 / 练习 / 练习答案及解析 / 第三部分 逻辑考试模拟试卷及近三年管理类联考真题与详解 模拟试卷一 / 模拟试卷二 / 模拟试卷三 / 模拟试卷四 / 模拟试卷五 / 2017年管理类联考真题 / 2018年管理类联考真题 / 2019年管理类联考真题 /

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