创业基础:理论、案例与实训(21世纪通识课系列教材) 内容简介

　　本书是按照教育部2012年颁发的《创业基础》教学大纲编写的公共必修课教材，全书分为创业、企业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会发现、评价与商业模式，创业资源的开发、利用与创业融资，创业计划的撰写与展示，新创企业的开办与管理六个单元，下面包括15个模块。完全与新大纲规定的课程内容和教学要点相对应。 　　本书在体例设计上进行了大胆的创新，每个单元都按照学习者的思维操作顺序，设置了学习目标、引导案例、理论梳理、案例分析、实践训练、仿真情境练习、真实情境练习等内容，不但能使读者在真实情境和仿真情境中学习知识、了解原理、掌握规律，而且还能在真实情境和仿真情境中，体验创业过程和实现创业设想。 　　本书集理论、案例和实训于一体，既可作为学生用书单独使用，也可与理论讲授为主的教材配合使用。本书还可作为创业课教师的教学参考书，以及想对创业的基础知识、基本过程和相关政策有所了解的读者的通俗性读物。

创业基础:理论、案例与实训(21世纪通识课系列教材) 目录

**单元 创业，创业精神与人生发展
　【学习目标】
　【导入案例】驴妈妈：把自助游的流量导向景点
　模块一创业概述
　【理论梳理】
　一、创业的定义、要素与功能
　二、创业类型
　三、创业过程的阶段划分
　【案例分析】
　案例一：从月亏5 000到年赚15万
　案例二：公益创业从校园出发
　案例三：让优秀员工当老板
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　模块二 创业精神与人生发展
　【理论梳理】
　一、创业精神的概念和主要特征
　二、创业精神对个人生涯发展的影响
　三、创业精神对社会发展的作用
　【案例分析】
　案例一：技术创新让他成就事业
　案例二：热爱创业才能创好业
　案例三：在二三线城市超越“学而思”
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　模块三 知识经济发展与创业
　【理论梳理】
　一、经济转型与创业热潮的关系
　二、知识经济时代创业方式的嬗变
　【案例分析】
　案例一：金犁的“墨迹”火了
　案例二：邵正兴的“触摸”创业历程
　案例三：张良伦出“阿里”记
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　【单元小结】
　【思考题】
　【网络情境练习】
　【真实情境练习】
　【参考文献】
第二单元 创业者与创业团队
　【学习目标】
　【导入案例】黄镜鹏与他的“高校之旅”
　模块一 创业者
　【理论梳理】
　一、什么样的人能成为创业者？
　二、创业成功者的知识和能力结构
　三、创业动机与创业者分类
　【案例分析】
　案例一：陈志列与研祥智能集团
　案例二：从《印象刘三姐》到《又见平遥》
　案例三：在三线城市开办培训机构
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　模块二 创业团队
　【理论梳理】
　一、创业团队的概念、作用与社会责任
　二、创业团队的组建
　三、创业团队的管理
　【案例分析】
　案例一：阿里巴巴的“十八罗汉”
　案例二：复星集团“五虎将”
　案例三：希望集团“分家”之路
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　【单元小结】
　【思考题】
　【网络情境练习】
　【真实情境练习】
　【参考文献】
第三单元 创业机会与创业风险
　【学习目标】
　【导入案例】做旧书也有好“薪”情
　模块一 创业机会的识别与评价
　【理论梳理】
　一、创业机会的特征、来源与类型
　二、创业机会的识别
　三、创业机会的评价
　【案例分析】
　案例一：从t恤到儿童绘画培训班
　案例二：“双选会”上觅商机
　案例三：一站式服务引4 000万元风投
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　模块二 商业模式开发
　【理论梳理】
　一、商业模式的概念、构成和形成过程
　二、商业模式和商业战略的关系
　三、商业模式因果关系链条的分解
　四、设计商业模式的思路和方法
　五、商业模式创新的逻辑与方法
　【案例分析】
　案例一：赚“懒人”的钱
　案例二：颠覆传统家政业，“小管家”年入170万
　案例三：“一生只送一人”的网上花店
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　模块三 创业风险的识别与管理
　【理论梳理】
　一、创业风险的特征与分类
　二、创业风险的管理流程与管理方法
　三、创业风险的管理策略
　【案例分析】
　案例一：经营彩色钥匙，小本生意的失败教训
　案例二：慎重选择投资人和创业伙伴
　案例三：史玉柱的创业人生
　【实践训练】
　一、实训导航
　二、实训项目
　三、方法策略
　【单元小结】

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