作文-看图说话 本书特色

叶昂龙主编的《看图说话(作文)/叶昂龙作文系 列》旨在提高学生看图写话的能力，针对低年级学生 作文学习的要求和特点，选取了一百多幅适合孩子们 阅读习惯和审美趣味的图片。从激发学生看图写话的 兴趣出发，精心绘制的图片皆为低年级学生常见熟知 的内容。
每幅图下设有“学会一招”“词语选用”“观察 思考”“句式提示”等内容，并且注重引导学生仔细 看图，认真观察，深入思考，根据图片内容能写出简 单的一句两句话，锻炼孩子的看图写话能力。
自出版以来，经多次改版，已长销十余年，受到 广大学生、老师和家长的喜爱。现在广泛听取老师和 小朋友们意见和建议的基础上，重新做了修订，增加 了“习作举例”和“微型教案”，*具有针对性和实 用性。

作文-看图说话 目录

1.在学校里 2.可爱的小动物 3.储蓄罐 4.灵巧的手 5.剪报 6.小熊请客 7.我的小花狗 8.熊猫的精彩表演 9.一只热水袋 10.谢谢你 11.家乡变了样 12.看日食 13.这个办法好 14.不哭了 附：《不哭了》微型教案 15。爱护公物 16.哪来的脚印 17.小铃铛 18.水仙花 19.春游 20.戴眼镜了 21.我的家 22.为什么会这样 23.“大力士”小白兔 附：《“大力士”小白兔》微型教案 24.看望老师 25.妈妈的礼物 26.数星星 27.幼年趣事 …… 145.“为什么没有人查我超载？”

作文-看图说话 作者简介

叶昂龙，中学**教师，曾参加四省市小学语文教材编写，原浙江省宁波市江北区教研室语文教研员。50多年来，一直从事小学语文教学与研究工作，其间主要研究“自主式”阅读及“快速作文”教学，历时16个年头。先后至各校主持过15项课题研究，其实验论文都发表在各级报刊上。编*《情境作文技巧》《阅读方法精选》《下笔成文40例》《轻松写童诗童话》等图书15本，多次再版，受到广大学生和教师的欢迎。

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