幼儿教师职业道德 本书特色

《幼儿教师职业道德》是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。《幼儿教师职业道德/高职高专学前教育专业系列教材》依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究zui新成果。

幼儿教师职业道德 内容简介

《幼儿教师职业道德》由华东师范大学出版社出版，高职学前教育专业教材。

幼儿教师职业道德 目录

**章 幼儿教师职业道德概述 **节 学前教育概述 第二节 幼儿教师职业道德的内涵与特征 第三节 幼儿教师职业道德的功能与价值 第二章 幼儿教师职业道德的重要范畴 **节 幼儿教师职业理想 第二节 幼儿教师职业义务 第三节 幼儿教师职业良心 第四节 幼儿教师职业公正 第五节 幼儿教师职业幸福 第三章 幼儿教师职业道德原则 **节 幼儿教师职业道德原则的内涵与要求 第二节 幼儿教师职业道德原则的地位与作用 第三节 幼儿教师职业道德应坚持的基本原则 第四章 幼儿教师职业道德规范 **节 爱国守法 第二节 爱岗敬业 第三节 关爱学生 第四节 教书育人 第五节 为人师表 第六节 终身学习 第五章 幼儿教师的职业道德实践 **节 师幼关系中的职业道德实践 第二节 家园关系中的职业道德实践 第三节 同事关系中的职业道德实践 第四节 保教工作中的职业道德实践 第六章 幼儿教师职业道德修养 **节 幼儿教师职业道德修养的内涵与意义 第二节 幼儿教师职业道德修养的境界与内容 第三节 幼儿教师职业道德修养的原则与方法 第七章 幼儿教师职业道德评价 **节 幼儿教师职业道德评价的内涵与功能 第二节 幼儿教师职业道德评价的主体与客体 第三节 幼儿教师职业道德评价的标准 第四节 幼儿教师职业道德评价的原则与方法 第八章 幼儿教育名家与职业道德 **节 中国幼儿教育名家与职业道德 第二节 外国幼儿教育名家与职业道德 第三节 幼儿教育名家的职业道德思想特征与模范作用 参考文献 附录一 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 附录二 国际教育组织关于教师职业道德的宣言 附录三 中小学教师职业道德规范(2008年修订) 附录四 幼儿园教师专业标准（试行）

幼儿教师职业道德 作者简介

刘建，南京师范大学教师教育学院副教授，博士，硕士生导师。主要研究方向为教师教育与教育管理，曾在《教育研究与实验》、《国外社会科学》、《中国教育报等期刊报纸发表论文数篇，其中多篇被《人大复印资料》与《教育科学文摘》转载摘录。主持江苏省社会科学基金项目、江苏省教育厅高校哲学社会科学项目、江苏省教育科学“十二五”规划项目与江苏省交通运输厅横向项目各一项，参与国家、省部级课题研究多项。

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