宗氏作文.如何辅导孩子写满分作文小学家长80问-课文作家教作文 本书特色

“宗氏作文”以其全面系统的技法、细致入微的点拨、广泛的话题范围，把写作与人体*其巧妙地结合在一起，把拟题、开头、内容、结尾分别比作孩子们人人熟知的帽子、恼袋、肚子、脚，非常形象贴切，一下子就把写作的要点紧紧抓住了。“宗氏作文”以独特的理念从独特的视角构建了一个科学的、系统的、可操作的小学作文教学体系一一“人体作文法”。对于正在为作文发愁的孩子们来说，它生动有趣、通俗易懂，是小学生学好作文的良师益友；对广大在教学一线苦苦煎熬的小学语文教师而言，这无疑是一把开启作文教学迷宫的“金钥匙”。宗介华*的《如何辅导孩子写满分作文小学家长80问》是《课文作家教作文》之一。

宗氏作文.如何辅导孩子写满分作文小学家长80问-课文作家教作文 目录

“宗氏作文”大家谈致家长：请关心孩子的作文吧!——序写前篇——作文的“开篇”——1．为什么现在出现了“作文热”？2．前些年，小学作文教学的问题在哪里？3．为什么家长也应该学点作文教学法？4．小学生为什么要学习写作文呢？小学一二年级篇——作文的萌芽——5．如何抓好一二年级的“早期作文”？6．一年级的看图说话应该怎么“说”？（上）7．一年级的看图说话应该怎么“说”？（下）8．二年级的孩子应该怎样看图？9．如何让孩子看人物图写生活故事？10．如何让孩子通过看小动物写好生活故事？11．如何让孩子看小动物写想象作文？12．为什么说培养孩子的观察能力很重要？13．请介绍几篇一、二年级孩子写的作文，好吗？小学三四年级篇——作文的方法——14．为什么要和三四年级孩子的家长谈谈心？15．为什么孩子总说“没的写”？16．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（一）17．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（二）18．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（三）19．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（四）20．为什么要让孩子明白小学作文有几种？21．每种作文的特点是什么？（上）22．每种作文的特点是什么？（中）23．每种作文的特点是什么？（下）24．为什么孩子总喊“不会写”？25．为什么说作文有个“人的模样”？26．什么叫打腹稿？27．作文的标题重要吗？28．作文的开头有几种？29．人的大肚子与作文的内容有什么关系？30．怎样写才能让作文的故事一波三折？31．怎样才会把作文写长？32．作文中的好词好旬是什么？33．作文的主题在哪里？34．作文的结尾重要吗？35．作文结尾有几种？36．怎样用好“的、地、得”？37．怎样用好常用标点符号？38．请介绍几篇三年级学生写的作文好吗？39．请介绍几篇四年级学生写的作文好吗？小学五六年级篇——作文的提高——40．为什么要和五六年级孩子的家长谈谈心？41．为什么说写好作文的**步是审题？42．为什么说写好作文要重视选材？43．作文的角度是什么？为什么说它是重要的？44．作文如何设悬念？45．语言在作文中的作用是什么？46．叙述的语言是怎样的？47．描写的语言是怎样的？48．对话的语言是怎样的？49．为什么说细节决定作品的成败？50．请问“编细节故事”是怎么回事？51．写作文要不要用成语？52．感悟作文的特点是什么？53．微写作与小学高年级学生的密切关系是什么？54．关于微写作应该让孩子了解些什么？55．什么是“素材链接”练笔法？56．什么是“题材转换”练笔法？57．请介绍几篇五年级孩子写的作文好吗？58．请介绍几篇六年级孩子写的作文好吗？59．请介绍几篇六年级孩子写的微写作（小作文）好吗？作文点评篇——作文的“诊断”——60．为什么说正确地对孩子的作文进行点评很重要？61．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（一）62．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（二）63．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（三）64．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（四）65．怎样点评才能“点”出孩子对作文的爱？阅读篇——作文的腾飞66．为什么说阅读与人生密切相关？67．为什么说阅读是写作的哥哥？68．孩子阅读的*大毛病是什么？69．阅读的步骤是怎样的？70．阅读课是怎么上的？71．课内阅读与课外阅读有什么区别？72．纸质阅读与网络阅读有什么区别？73．如何让孩子把书读懂？74．读后感应该如何写？75．为孩子选择课外读物应该注意些什么？76．阅读的“点”在哪里？几个题外话——作文的“补遗”——77．为什么写作文要快，而改作文要慢呢？78．让孩子准备“素材本”有用吗？79．让孩子准备“四典”有用吗？80．小学生自己编《作文选》，可取吗？为“作文热"再唱新歌——后记“宗氏作文”大家谈 致家长：请关心孩子的作文吧!——序 写前篇——作文的“开篇”—— 1．为什么现在出现了“作文热”？ 2．前些年，小学作文教学的问题在哪里？ 3．为什么家长也应该学点作文教学法？ 4．小学生为什么要学习写作文呢？ 小学一二年级篇——作文的萌芽—— 5．如何抓好一二年级的“早期作文”？ 6．一年级的看图说话应该怎么“说”？（上） 7．一年级的看图说话应该怎么“说”？（下） 8．二年级的孩子应该怎样看图？ 9．如何让孩子看人物图写生活故事？ 10．如何让孩子通过看小动物写好生活故事？ 11．如何让孩子看小动物写想象作文？ 12．为什么说培养孩子的观察能力很重要？ 13．请介绍几篇一、二年级孩子写的作文，好吗？ 小学三四年级篇——作文的方法—— 14．为什么要和三四年级孩子的家长谈谈心？ 15．为什么孩子总说“没的写”？ 16．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（一） 17．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（二） 18．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（三） 19．教孩子观察生活的“七步法”是什么？（四） 20．为什么要让孩子明白小学作文有几种？ 21．每种作文的特点是什么？（上） 22．每种作文的特点是什么？（中） 23．每种作文的特点是什么？（下） 24．为什么孩子总喊“不会写”？ 25．为什么说作文有个“人的模样”？ 26．什么叫打腹稿？ 27．作文的标题重要吗？ 28．作文的开头有几种？ 29．人的大肚子与作文的内容有什么关系？ 30．怎样写才能让作文的故事一波三折？ 31．怎样才会把作文写长？ 32．作文中的好词好旬是什么？ 33．作文的主题在哪里？ 34．作文的结尾重要吗？ 35．作文结尾有几种？ 36．怎样用好“的、地、得”？ 37．怎样用好常用标点符号？ 38．请介绍几篇三年级学生写的作文好吗？ 39．请介绍几篇四年级学生写的作文好吗？ 小学五六年级篇——作文的提高—— 40．为什么要和五六年级孩子的家长谈谈心？ 41．为什么说写好作文的**步是审题？ 42．为什么说写好作文要重视选材？ 43．作文的角度是什么？为什么说它是重要的？ 44．作文如何设悬念？ 45．语言在作文中的作用是什么？ 46．叙述的语言是怎样的？ 47．描写的语言是怎样的？ 48．对话的语言是怎样的？ 49．为什么说细节决定作品的成败？ 50．请问“编细节故事”是怎么回事？ 51．写作文要不要用成语？ 52．感悟作文的特点是什么？ 53．微写作与小学高年级学生的密切关系是什么？ 54．关于微写作应该让孩子了解些什么？ 55．什么是“素材链接”练笔法？ 56．什么是“题材转换”练笔法？ 57．请介绍几篇五年级孩子写的作文好吗？ 58．请介绍几篇六年级孩子写的作文好吗？ 59．请介绍几篇六年级孩子写的微写作（小作文）好吗？ 作文点评篇——作文的“诊断”—— 60．为什么说正确地对孩子的作文进行点评很重要？ 61．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（一） 62．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（二） 63．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（三） 64．孩子作文中常见的几种毛病是什么？（四） 65．怎样点评才能“点”出孩子对作文的爱？ 阅读篇——作文的腾飞 66．为什么说阅读与人生密切相关？ 67．为什么说阅读是写作的哥哥？ 68．孩子阅读的*大毛病是什么？ 69．阅读的步骤是怎样的？ 70．阅读课是怎么上的？ 71．课内阅读与课外阅读有什么区别？ 72．纸质阅读与网络阅读有什么区别？ 73．如何让孩子把书读懂？ 74．读后感应该如何写？ 75．为孩子选择课外读物应该注意些什么？ 76．阅读的“点”在哪里？ 几个题外话——作文的“补遗”—— 77．为什么写作文要快，而改作文要慢呢？ 78．让孩子准备“素材本”有用吗？ 79．让孩子准备“四典”有用吗？ 80．小学生自己编《作文选》，可取吗？ 为“作文热"再唱新歌——后记 信息

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 语文作文

在线阅读