填空。1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的,“送鲍浩然之浙东”是词的。词一般分为两个部分,分别叫做和。2.“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”,《浣溪沙》这首诗的上阕-六年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
填空。1.“九州”古时指,还有、也指中国。2.《闻官军收河南河北》是代诗人的诗。这是他“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人的心情。3.《己亥杂诗》是代诗人在年写的大型组诗。诗中作-六年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
阅读下面这首诗,完成练习。墨梅①[元]王冕我家洗砚池②边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气③满乾坤④。[注释]①墨梅:水墨碱的梅花。②洗砚池:洗砚台的池塘。③清气:清-六年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
读诗句填空。1.“,”这一句是作者对友人辛渐的嘱托,因为当时被降职调到江南,他要辛渐转告亲友自己是清白的。2.“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”这句写花,从、、这些词语中-六年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
把《七步诗》补写完整,并完成练习。七步诗羹,漉菽。萁在釜下燃,豆在釜中泣。?1.将诗句补充完整。2.将最后两行诗改为陈述句。3.写出第三行和第四行诗句的意思。4.在你认为正-六年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
填空。1.《七步诗》的作者是时期国诗人。诗人用比喻的方法,用同根生长的豆和豆萁比喻____。用釜下燃烧的萁比喻,用釜中被煮的豆比喻____。2.《鸟鸣涧》的作者是代诗人。前两句突-六年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
早春呈水部张十八员外(唐)韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。【注释】水部张十八员外:指张籍,在兄弟辈中排行十八,时任水部员外郎。天街-三年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
默写古诗,回答问题。春日,。,。1.补充诗句。2.解释下面的词语。胜日:光景:3.用自己的话说说前两句诗的意思。4.从这首诗中,你体会到了作者怎样的思想感情?-三年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
选择合适的诗句填入句子中。春江水暖鸭先知乡村四月闲人少斜风细雨不须归1.“”,瞧,清澈的小河里,那些可爱的鸭子快活地游着,它们提前迎接着春的到来。2.爷爷在蒙蒙细雨中悠-四年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
默写古诗词,并回答问题。渔歌子,,,。1.补充诗句。2.作者是代的。词的前两句点明时间是,正是上市的时节,地点是。词动静结合、意境优美、用词活泼,生动地表现了的生活情-四年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
默写古诗词,并回答问题。乡村四月,。,。1.补充诗句。2.作者是代的。这首诗写了江南时节的景象。前两句侧重写。后两句侧重写,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种-四年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
默写古诗,回答问题。独坐敬亭山,。,。1.默写古诗。2.这首诗的前两句写,以“动”写“静”,这“静”烘托出诗人心灵的。后两句用的手法写诗人对敬亭山的喜爱。“相”和“两”同义重复-四年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
默写古诗《望洞庭》并回答问题。望洞庭,。,。1.默写古诗。2.这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。第一句应该是时的景象,表现湖面的、。第二句用比喻夜晚湖面的。第三句写湖中君山-四年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
阅读《清平乐·村居》,回答问题。清平乐·村居低小,青青草。醉里吴音,白发?大儿,中儿。最喜,溪头。1.把这首词补充完整。2.这首词的作者是____代词人。全词以简练的笔触勾画-五年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
默写古诗并回答问题舟过安仁1.补充诗句。2.《舟过安仁》的作者是代诗人。此诗写了诗人乘舟路过时所见到的情景,诗人对儿童的之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的赞赏有加,-五年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
默写古诗《牧童》并回答问题。牧童1.补充诗句。2.《牧童》的作者是代诗人。这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有,有,有,有,这生动的一幕是由及出现在我们的视-五年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
根据诗词内容判断正(√)误(×)。1.《牧童》中的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。()2.《舟过安仁》的前两句写诗人的感悟,后两句写诗人-五年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
石灰吟竹石1.写出这两首诗的作者,并把两首诗补充完整。2.这两首诗都用了的手法,第一首明写,实际表达了作者自己的高尚节操;第二首吟咏,赞扬了它们的精神。3.《石灰吟》的“-六年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看
把诗句补充完整,再完成后面的练习。绝句杜甫1.补充诗句。2.在诗句中描写颜色的词语下画上“△”。3.从诗中找出相对应的词语。例:两个一行黄鹂——()千秋雪——()含——()翠柳——()窗—-二年级语文 诗词鉴赏 2019-08-04 查看