题文

探究声音的特性时，进行如下实验：先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动另一根张紧的细橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动动快慢及声音的特点，记录如下表： 序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音 甲 相同 细 快 尖锐 乙 相同 细 慢 低沉 该实验主要研究声音的______与发声物体的振动______有关．

题型：问答题  难度：中档

答案

先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，振动快时音调高，振动慢是音调低，这个实验表明音调的高低与物体的频率有关； 故答案为：音调；频率．

据专家权威分析，试题“探究声音的特性时，进行如下实验：先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动另..”主要考查你对  音调与频率的关系  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

音调与频率的关系

考点名称：音调与频率的关系

• 音调与频率的关系：
  音调的高低与声源振动的频率有关，频率越大，音调就越高。
  

• 探究音调是由什么因素决定的（如图）
  
  ①实验器材：桌子、直尺
  
  ②实验步骤：把直尺一端压在桌子上，另一端伸出桌外，拨动直尺使它振动，改变直尺伸出桌面的长度，再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢，听每次发出声音的高低
  
  ③现象：直尺振动越快，发出声音的音调越高。
  
  ④结论：声源振动的频率越大，声音的音调就越高。