生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.(1)发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,来降低人体的-物理

题文

生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现象.
(1)发现有人中暑时,常常把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发______,来降低人体的温度.
(2)把冻豆腐从冰箱中取出来一段时间后,发现豆腐里有许多小孔.这些小孔的形成过程是豆腐里的水先______成冰,后又熔化成水形成的.
(3)沿海地区昼夜温差比内地小,这是因为______的缘故.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手变得暖和,这是通过______的途径增加手的内能,使手的温度升高.
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)对中暑的人,把患者扶到通风处,并在患者身上擦酒精,这里利用酒精蒸发吸热,来降低人体的温度.
(2)冻豆腐由许多小孔,是豆腐里的水先凝固成冰,然后又熔化成水形成的.
(3)沿海地区,水多;内陆地区水少、泥土沙石多.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和泥土沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小.
(4)寒冷的冬天搓手,可以使手变得暖和,摩擦生热,是通过做功增加了手的内能.
故答案为:(1)吸热;(2)凝固;(3)水的比热容比沙石和干泥土的比热容大;(4)做功.

据专家权威分析,试题“生活处处有物理,留心观察皆学问.请用你学过的物理知识解释下列现..”主要考查你对  凝固的规律及其特点,蒸发及影响蒸发快慢的因素,物体内能的改变方法(做功、热传递)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

凝固的规律及其特点蒸发及影响蒸发快慢的因素物体内能的改变方法(做功、热传递)

考点名称:凝固的规律及其特点

  • 晶体凝固时的温度特点:放出热量,温度不变;

    非晶体凝固时的温度特点:放出热量,温度不断降低

    晶体凝固的条件是:①温度要达到凝固点;②继续向外放热
     
    注意:同种晶体的熔点与凝固点是相同的。

    晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线(如图所示)

  • 数形结合法在晶体熔化(凝固)过程中的运用
         在物理中常采用数学图像方法,把物理现象或物理量之间的关系表示出来。如用温度一时间图像表达物态变化中熔化、凝固、沸腾的特点。涉及的图像有晶体(或非晶体)熔化图像、凝固图像、水的沸腾图像等。图像法具有直观、形象、简捷和概括力强的独特优点。它能将物理情景、物理过程、物理状态以直观的方式呈现在我们面前。
    例下表是研究冰熔化时记录的实验数据。


    (1)在图中作出冰的熔化图像;
    (2)从表中可以看出,冰的熔点是____;
    (3)冰熔化过程经历了____min;
    (4)从计时开始,经过12mid,冰的温度是____,状态是____。
     解析:作图时,步骤是先描点再连线;在8~ 16min时,冰的温度保持0℃不变,故其熔点为0℃;熔化过程经历了8min;由表知,从计时开始,经过12min,冰的温度为0℃,此时冰已持续熔化了4min,但并未熔化完,故为固液共存状态。
    答案:(1)冰的熔化图像如图所示

    (2)0℃ (3)8 (4)0℃;固液共存状态

    图像法描述晶体与非晶体的熔化和凝固过程
    晶体 非晶体
    物质举例 海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属 松香、玻璃、蜂蜡、沥青
    熔点和凝固点
    熔化图像
    AB段:物质为固态
    BC段:熔化过程,物质为固液共存态,吸收热量,温度不变 (此温度为熔点)
    CD段:物质为液态

    熔化过程中,物质吸收热量,温度逐渐升高
    凝固图像 EF段:物质为液态
    FG段:凝固过程,物质为固液共存态,放出热量,温度不变 (此温度为凝固点) 
    GH段:物质为固态
    凝固过程中,物质放出热量,温度降低

考点名称:蒸发及影响蒸发快慢的因素

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