为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒,并放入海绵(海绵大小恰好占满玻璃盒)。他先将底面积相同、重量之比为1:2:3的三-九年级物理

题文

为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒,并放入海绵(海绵大小恰好占满玻璃盒)。他先将底面积相同、重量之比为1:2:3的三个方形铅块依次放在同一海绵上,如图1、如图2、如图3,比较海绵的凹陷深度;再将铅块2和铅块3横放在海绵上,如图4、如图5,这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1:2:3,比较海绵凹陷的深度。

(1)由图1、图2、图3得,受力面积相同时,海绵凹陷的深度与压力成            比。
(2)由图2、图4(或图3、图5)得,压力相同时,海绵的凹陷深度与受力面积成              比。
(3)由图1、图5、图5得,海绵在单位面积上所受的压力               时(填“相同”或“不同”),海绵的凹陷深度相同。
(4)综合上述实验可得,海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定,海绵在单位面积上不着天所受压力越大,凹陷深度就越                。所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强。
题型:探究题  难度:中档

答案

(1)正(2)反(3)相同(4)深

据专家权威分析,试题“为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了..”主要考查你对  影响压力的作用效果的因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

影响压力的作用效果的因素

考点名称:影响压力的作用效果的因素

  • 影响因素:
    压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,还跟受力面积的大小有关。

    说明:
    ①啄木鸟的嘴能啄破树皮,骆驼的脚会往沙地中陷入一些,都是压力作用效果的表现。
    ②两个体重差不多的人在雪地里,行走的人陷到雪地里,而穿滑雪板的人没有陷入雪地中,这表明受力面积不同,压力作用效果不同。

  • 控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素:
        有关例在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与__有关;比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__ 有关。
    解析:力可以使物体发生形变,所以通过观察,三次实验中泡沫塑料的形变,即可显示出压力作用效果。
    ①在研究压力作用效果与压力大小关系时,使受力面积的大小保持不变,如图甲、乙,可以发现压力越大.效果越明显。
    ②在研究压力作用效果与受力面积的关系时,保持压力的大小不变,如乙、丙图,可以发现受力面积越小,效果越明显。
    答案:压力的大小  受力面积的大小

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