计算(1)气球的容积为1500米3,里面充满氢气,球壳和吊篮合计重2500牛顿.这个气球能否带5名儿童(每名儿童重650牛顿)上升?上升力为多大?(ρ空气=1.29千克/米3)(g=10牛/千克)(2-八年级物理

题文

计算
(1)气球的容积为1500米3,里面充满氢气,球壳和吊篮合计重2500牛顿.这个气球能否带5名儿童(每名儿童重650牛顿)上升?上升力为多大?(ρ空气=1.29千克/米3 )(g=10牛/千克)
(2)有一空心铝球,重4.5牛,体积为0.5分米3,如果把这个铝球浸没在水中.
①结合计算,说明它们为什么上浮?
②漂浮的空心铝球露出水面的体积是多少?
题型:计算题  难度:中档

答案

解:(1)气球所受浮力为
FgV=1.29kg/m3×10N/kg×1500m3=19350N.
球壳和吊篮加五个孩子重为
2500N+5×650N=5750N<19350N.
所以能上升.
(2)①当铝球完全浸没在水中
F= ρgV=1000kg/m3×10N/kg×0.5×10﹣3m3=5N,
因为5N>4.5N所以上浮;
②漂浮时浮力等于重力,所以排开水的体积
所以露出水面的体积V=V﹣V=0.5dm3﹣0.45dm3=0.05dm3

据专家权威分析,试题“计算(1)气球的容积为1500米3,里面充满氢气,球壳和吊篮合计重25..”主要考查你对  物体的浮沉条件及其应用,浮力及阿基米德原理,力的合成与应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

物体的浮沉条件及其应用浮力及阿基米德原理力的合成与应用

考点名称:物体的浮沉条件及其应用

  • 物体浮沉条件:
    上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
    F>G F<G F=G F=G F+N=G
    实心物体 ρ ρ ρ
    V=V
    ρ
    V<V
    ρ
    V=V
    处于动态(运动状态不断改变),受非平衡力作用 可以停留在液体的任何深度处 是“上浮”过程的最终条件 是“下沉”过程的最终状态
    处于静态,受平衡力

  • 漂浮和悬浮的异同:
    悬浮 漂浮
    区别 物体在液体中的位置 物体可以静止在液体内部任一位置 物体静止在液体表面上
    物体实心时,ρ和ρ的大小 ρ ρ
    物体体积V与物体排开液体体积V的大小 V=V V>V
    相似 物体都处于平衡状态,各自所受的浮力与重力式一对平衡力

  • 利用浮力知识求物体或液体的密度:
    1.对于漂浮的物体,浮力等于重力,而浮力F= ρgV,重力GgV,因F≈G,只要知道V与V的关系和ρ(或ρ)就可求出ρ(或ρ)。
    例1:将密度为0.6×103kg/m3,体积125cm3的木块放入盐水中,木块有1/2的体积露出盐水面,则木块受到的浮力为____N,盐水的密度____________ kg/m3(g取10N/kg)
    解析:木块漂浮,所受浮力等于重力,F=G= Mg=pVg=0.6×103kg/m3×0.125×10-3m3× 10N/kg=0.75N,盐水的密度:
    =1.2×103kg/m3

    2. 若,物体完全浸没在液体中,根据阿基米德原理,及称重法,可求出,又因为,此时,可得。根据此式,已知ρ液,可求出ρ

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