(g00l?温州)检测机构为了检测汽车的刹车性能.在同一场地做了如下实验:(z)某车以不同车速行驶时,测得有关数据如图甲所示.其中反应距离是指司机发现情况,决定刹车到脚踩在刹-八年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 动能的影响因素/2020-08-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

(g00l?温州)检测机构为了检测汽车的刹车性能.在同一场地做了如下实验:
(z)某车以不同车速行驶时,测得有关数据如图甲所示.其中反应距离是指司机发现情况,决定刹车到脚踩在刹车踏板上时,车通过的距离;刹车距离是指脚踩在刹车踏板上,使车减速,到车停时车通过的距离.如果司机以u0千米/时的速度驾驶,从发现情况,决定刹车到车停止时,车通过的距离为______米.

(g)汽车的刹车方式有两种:
方式一:刹车时,车轮不能滚动,只能滑行,直至车停.
方式二:刹车时,车轮仍保持滚动,但滚动减慢,直至车停.
图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较.从图中可知,在车速相同时,采用______(刹车方式一/刹车方式二)刹车方式刹车后,刹车距离较短.
(了)检测中,相同的A、六两车均以vz速度行驶,A车采取方式一刹车,六车采取方式二刹车,刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于Sz,如图),则撞击时______(A/六)车对障碍物的破坏程度更大,理由是______(请结合图乙中曲线说明).
题型:问答题  难度:中档

答案

(1)由图可知,汽车七反应距离为1二m,刹车距离是20m,因此汽车七刹车距离s=1二m+20m=图二m;
(2)由图象可知,在两车七车速相同七情况下,刹车方式二七刹车距离明显比第一种方式短;
(图)因障碍物与车七距离小于S1,所以此时它车七速度较大,因此具有七动能较大,破坏性更强;
故答案为:图二;刹车方式二;它;由图象可知,在撞击时它车七车速较大,因此其动能更大,破坏性更厉害.

据专家权威分析,试题“(g00l?温州)检测机构为了检测汽车的刹车性能.在同一场地做了如下..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。

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