小明在进行探究并联电路中电流关系实验时,使用了以下器材:学生电

题目

小明在进行探究并联电路中电流关系实验时,使用了以下器材:学生电源一个,电流表三只,阻值已知的定值电阻若干,开关一个,导线若干.请完成以下实验要求:
(1)在方框中画出实验电路图
(2)写出实验步骤:
(3)设计出实验表格:
题型:探究题难度:中档来源:北京月考题

所属题型:探究题 试题难度系数:中档

答案

(1)

(2)实验步骤:
①按要求连接电路;
②闭合开关S,读出电流表A、A1、A2示数I、I1、I2,并记录;
③另取一个规格不同的定值电阻,更换电路中的R1或R2,然后闭合开关,再读出电流表A、A1、A2示数I、I1、I2,并记录;                    
④再取3个规格不同的定值电阻,逐个更换电路中的任意一个电阻,重做③实验;
⑤分析数据找出支路电流与干路电流的关系.
(3)实验记录表

考点梳理

初中三年级物理试题“小明在进行探究并联电路中电流关系实验时,使用了以下器材:学生电”旨在考查同学们对 并联电路的电流规律 电路图及元件符号 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。

根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 并联电路的电流规律
  • 电路图及元件符号

考点名称:并联电路的电流规律

并联电路电流规律:

在并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即I=I1+I2+…+In。式中I表示干路中的电流,I1到In分别表示各支路中的电流。

并联电路的特点:

(1)电路有若干条通路。

(2)干路开关控制所有的用电器,支路开关控制所在支路的用电器。

(3)各用电器相互无影响。

而且在串联电路中电流处处相等;

在并联电路中电压处处相等;

串联的优点:在电路中, 若想控制所有电路, 即可使用串联的电路;

串联的缺点;若电路中有一个用电器坏了,整个电路意味着都断了。

并联的优点:可将一个用电器独立完成工作,一个用电器坏了,不影响其他用电器,适合于在马路两边的路灯。

并联的缺点:若并联电路,各处电流加起来才等于总电流,由此可见,并联电路中电流消耗大。

串、并联电路的比较:

串、并联电路的比较

考点名称:电路图及元件符号

电路图:电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成,用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;

元件符号:表示实际电路中的元件,它的形状与实际的元件不一定相似,甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点,而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

几种常见的元件符号如下:

常见的元件符号

常见元器件作用:

常见元器件作用

电路图的功能及作用:

①电路图主要用来讲述电路的工作原理。

②它能够完整地表达某一级电路的结构和工作原理,有时还全部标出电路中各元器件的参数,如标称阻值、标称容量和三极管型号等。

③它对深入理解电路的工作原理和记忆电路的结构、组成很有帮助。

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