两物体的体积之比为1:2,密度之比为3:2,比热之比为1:4,升高相同

题目

两物体的体积之比为1:2,密度之比为3:2,比热之比为1:4,升高相同的温度,则它们所需吸收的热量之比为(  )
A.1:8B.3:16C.4:3D.3:2

所属题型:单选题 试题难度系数:偏易

答案


∵ρ=
m
V
,甲乙两物体的体积之比V:V=1:2,密度之比ρ:ρ=3:2,
∴它们的质量之比m:mV:ρV=3:4,
甲吸收的热量:Q=cm△t
乙吸收的热量:Q=cm△t
所以,
Q
Q
=
cm△t
cm△t
=
1×3×1
4×4×1
=
3
16

故选B.

考点梳理

初中三年级物理试题“两物体的体积之比为1:2,密度之比为3:2,比热之比为1:4,升高相同”旨在考查同学们对 热平衡方程的应用 密度公式的应用 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 热平衡方程的应用
  • 密度公式的应用

考点名称:热平衡方程的应用

热平衡方程:

1、热平衡方程又称热交换定律,指在热传递过程中,如果没有热量损失,则高温物体放出的热量Q放等于低温物体吸收的热量Q吸,即Q放=Q吸,把这个关系叫热平衡方程。

2、此方程只适用于绝热系统内的热交换过程,即无热量的损失;在交换过程中无热和功转变问题;而且在初、末状态都必须达到平衡态。系统放热,一般是由于温度降低、凝固、液化及燃料燃烧等过程。而吸热则是由于温度升高,熔解及汽化过程而引起的。

3、温度不同的两个或几个系统之间发生热量的传递,直到系统的温度相等。在热量交换过程中,遵从能的转化和守恒定律。从高温物体向低温物体传递的热量,实际上就是内能的转移,高温物体内能的减少量就等于低温物体内能的增加量。

验证热平衡方程的方法

1、用量筒量出50克冷水倒入烧杯内;量出100克热水倒入量热器内。分别测出热水和冷水的温度。

2、小心地将冷水倒入盛热水的量热器中,用搅拌器搅拌水,促使水的温度很快变得相同。用温度计测出混合后的水温。

3、计算出热水降低到混合水温时放出的热量,以及冷水升高到混合水温时吸收的热量。

4、改变初始水温及冷水、热水的质量再做2次实验。

将测量及计算结果填入表中:

验证热平衡方程

5、对热水放出的热量与冷水吸收的热量进行比较,看看二者是否相等。如果二者不相等,试分析产生误差的原因。

【注意事项】

1、混合后要用搅拌器充分搅拌,但搅拌时间不宜太长,停止搅拌时要立即读出混合后的水温。

2、注意正确使用量筒、量热器和温度计,结合实验者的操作情况分析误差产生的原因,从而正确理解热平衡方程。

热平衡方程的应用

例:家庭使用的液化石油气储存在钢罐里,钢罐顶部有一个阀门开关,罐内气压大于大气压.石油气泄漏时易发生中毒、爆炸和火灾事故,已知石油气热值为3.5×107J/kg,烧水时,设石油气燃烧放出的热量只有50%被水吸收,问:

(1)将质量为2.5kg,初温为20℃的水加热到100℃,需吸收多少热量?需完全燃烧石油气多少千克?(C水=4.2×103J•kg-1•℃-1)

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