题目

磁体和带电体有许多相似之处： （1）带电体能够吸引______，磁体能吸引______； （2）电荷有______之分，磁极有______之分； （3）同种（名）之间都有相互______，异种（名）之间都相互______； （4）地球（大地）是个大导体，同时又是一个______．

所属题型：填空题 试题难度系数：中档

答案

（1）带电体具有吸引轻小物体的性质．磁体能够吸引的是铁钴镍等磁性材料． （2）自然界中只有两种电荷：正电荷、负电荷．磁体上磁性最强的部位叫磁极，自由静止时指向南北方向，指南的叫南（S）极，指北的叫北（N）极． （3）由电荷间的作用规律可知：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．磁极间的作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引． （4）物体根据其导电性能可分为导体、半导体、绝缘体三种．其中大地属于导体．地球同时也是一个巨大的磁体，它的周围存在着地磁场． 故答案为：轻小物体；铁、钴、镍；正、负；N、S极；排斥；吸引；大磁体

考点梳理

初中二年级物理试题“磁体和带电体有许多相似之处：（1）带电体能够吸引______，磁体能吸”旨在考查同学们对 磁极间的相互作用、 磁场、地磁场、 电荷间的相互作用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。

• 磁极间的相互作用
• 磁场、地磁场
• 电荷间的相互作用

考点名称：磁极间的相互作用

相互作用：磁极是指具有吸铁特性的物体，同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。   磁极颠倒：
地球磁极倒转造成的后果相当严重，将影响整个自然界。专家们指出，最大的灾难莫过于强烈的太阳辐射?。平时，这些宇宙射线在太空中就被地球磁场吞没了。然而地球两极倒转过程中一旦地球磁场消失，这些太阳粒子风暴将会猛击地球大气层，对地球气候和人类命运产生致命的影响。这一天如果真的到来，一些低轨道人造卫星也将完全暴露在太阳电磁风暴的吹打中，不久就会被完全摧毁。 这些变化将给卫星等航天器带来巨大危险，因为地球磁场对于来自外太空的高能量辐射有保护作用，就好像给卫星等航天器穿上了一层防辐射服。如果地球磁场发生了变化，那么围绕地球旋转的成千上万颗卫星和其他航天器将失去地球磁场的保护，它们将毫无保护地受到外太空高能辐射。 另外，许多靠地球磁场导航的生物，诸如燕子、羚羊、鲸鱼、鸽子?和趋磁性细菌等，都会迷失方向。

考点名称：磁场、地磁场

磁场：对放入其中的小磁针有磁力的作用的物质叫做磁场。磁场是一种看不见，而又摸不着的特殊物质。

磁场的基本特征是能对其中的运动电荷施加作用力，磁场对电流、对磁体的作用力或力矩皆源于此。

电磁场是电磁作用的媒递物，是统一的整体，电场和磁场是它紧密联系、相互依存的两个侧面，变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，变化的电磁场以波动形式在空间传播。电磁波以有限的速度传播，具有可交换的能量和动量，电磁波与实物的相互作用，电磁波与粒子的相互转化等等，都证明电磁场是客观存在的物质，它的“特殊”只在于没有静质量。

地磁场：
地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。

磁场：
1、性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体能够产生磁力的作用，也就是说，磁极问的相互作用力是通过磁场来发生的，小磁针静止后一端指南，另一端指北，当把条形磁体放在小磁针附近时，会看到小磁针发生了偏转，这是因为小磁针受到了条形磁体磁场的作用。

2、方向：小磁针放入磁场中不再指南北，N、S极各自都有新的指向，这证明了磁场具有方向性，人们规定：在磁场中的某一点，小磁针北极(N极)所指的方向就是该点的磁场方向，在磁场中不同点，磁场方向一般不同

3、描述：磁场可借助磁感线来描述，磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向，磁感线的疏密还可以表示磁场的强弱。磁感线在磁体外总是从N极发出．最后回到s极。几种常见磁场的磁感线如图所示。

理解转换法在研究磁场时的运用：
对于不易研究或不好直接研究的物理问题，通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果来间接研究物理问题的方法，叫转换法。比如电流，看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光来确定。再如磁场，既看不见又摸不着，无法直接感知它，我们可以通过磁场的效应来证明磁场的存在。在磁场周围放入小磁针，小磁针方向发生了偏转，这说明小磁针的周围存在磁场；又如电磁铁磁性的强弱可以通过吸引大头针的多少来判断，吸引的大头针越多，磁性越强。
  
用铁屑显示永磁体的磁场分布，如图所示，通过铁屑的分布显示出磁场的存在，磁场的方向及磁场的强弱。

磁偏角：
地磁的两极跟地理的两极并不重合，因而水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角，叫做磁偏角。我国宋代学者沈括(103l一1095年)是世界上最早注意到这一现象的人．比西方早了400年。

考点名称：电荷间的相互作用

什么是电荷？

带电体的形状、大小对相互作用力的大小可以忽略，那么带电体可以看作一个点，所带电荷称为点电荷。点电荷是一种理想模型。任何带电粒子，所带的电荷等于电子或质子的电量的整数倍，或者与它们相等，因此q=1.60×10^-19C称为元电荷。

电荷间相互作用的规律

电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

点电荷间的相互作用——库仑定律

法国物理学家库仑研究了最简单的带点体——点电荷间的相互作用，得出了库仑定律。