如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景．（1）滑雪板做的叉宽又长是为了增大受力面积而．（2）运动员特有的姿势与滑雪板的组合与飞机的机翼很相似，能使他在空中滑行更远的距离
◎ 题目
如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景．  （1）滑雪板做的叉宽又长是为了增大受力面积而 ． （2）运动员特有的姿势与滑雪板的组合与飞机的机翼很相似，能使他在空中滑行更远的距离．从流体的压强与流速的关系的角度分析：这是由于运动员背上的空气流速 滑雪板下面的空气流速．从而产生向 的升力． （3）运动员着地时，身体仍需前倾．可避免运动员因为具有 而摔倒． |
◎ 答案
（1）减小压强；（2）大于；上；（3）惯性 |
◎ 解析
试题分析：（1）滑雪板做的又宽又长，增大了受力面积，在压力一定时减小了对雪面的压强，避免陷入雪中； （2）运动员如图所示的姿势，使背上流过的空气流速大于从滑雪板下面流过的空气流速，而气体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，从而产生向上的压力差； （3）因为运动员着地前，以较快的速度向前运动，着地后，运动员上身由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，而脚和滑雪板受到雪地的阻力而减速，因此运动员着地时，身体仍需前倾，可避免运动员因为具有惯性而摔倒． 点评：本题考查了学生对流体压强与流速的关系、减小压强的方法、防止惯性危害的了解与掌握，虽知识点多，但都属于基础，利用所学知识分析解释滑雪中遇到的问题，有意义！ |
◎ 知识点
专家分析，试题“如图所示是跳台滑雪运动员在空中滑行的情景．（1）滑雪板做的叉宽又长是为了增大受力面积而．（2）运动员特有的姿势与滑雪板的组合与飞机的机翼很相似，能使他在空中滑行更远的距离…”主要考查了你对 【力的合成与应用】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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