在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 力的三要素/2022-04-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少。以下也采用了转换法的是
A.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态
B.在探究影响物体动能大小的因素时,比较动能大小的方法
C.在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验
D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力

◎ 答案

B

◎ 解析

A 在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态,是实验推理法,此选项不符合题意;
B 在探究影响动能大小的因素时,动能大小是通过木块被撞击后移动的距离来判断的,是转换法.此选项符合题意;
C 在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验寻找普遍规律,是归纳法.此选项不符合题意;
D 在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力,采用的是控制变量法.此选项不符合题意;

◎ 知识点

    专家分析,试题“在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称为转换法。例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量…”主要考查了你对  【力的三要素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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