在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图甲所示。

（1）实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离          （填“相同”或“不同”）。比较实验现象，可以推理出动能较小的是           的钢球。
（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与
         的关系。
（3）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越       （填：“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将           。
（4）同班的小红同学，发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成。为了验证猜测，小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，如图乙所示，当接触面粗糙程度不变，通过实验得到了表格中的相关数据，请帮小红分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：                 。

（1）不同；质量小（2）质量（3）远；做匀速直线运动（4）f=0.3F_压

试题分析：（1）大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，钢球获得的动能不同，推动木块移动的距离也就不同。在速度相同的情况下，动能较小的是质量较小的钢球。
（2）选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，控制钢球到达水平面的初速度相同，是为了研究动能与质量的关系。
（3）让同一钢球从斜面相同高度处滚下，如果水平面越光滑，木块受到的摩擦力越小，它移动的距离越远。若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动。
（4）分析表格中的数据发现，滑动摩擦力与压力成正比，且f=0.3F_压。