如图是研究“滑动摩擦力”的实验。(1)小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动,弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知,木块受到的滑动摩擦力大小(填“大于”、“小于”、“等于

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 力的三要素/2022-04-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图是研究“滑动摩擦力”的实验。

(1)小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动,弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知,木块受到的滑动摩擦力大小     (填“大于”、“小于”、“等于”)弹簧秤示数。
(2)小王在用同一装置重做小金的实验时,发现弹簧秤示数不稳定,某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为     N。
(3)为解决上述问题,小王对实验装置进行了如图丙的改进。他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动,读出弹簧秤示数,此时木块受到的滑动摩擦力大小     (填等于、不等于)弹簧秤示数。
(4)实验后,聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子:     

◎ 答案

(1)等于    (2)2.2   (3)等于(4)例如:①从同一斜面同一高度滑下的物块,比较在不同粗糙程度的水平面上滑动的距离;②通过比较板刷滑动时,毛弯曲的程度来比较滑动摩擦力的大小(注:只要能从力的作用效果来比较滑动摩擦力大小,合理的例子就给分)

◎ 解析


试题分析:(1)木块做匀速直线运动,属于平衡状态,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡条件知滑动摩擦力大小等于拉力等于弹簧测力计的示数,大小为2.2N;
(2)小王在用同一装置重做小金的实验,因为压力大小和接触面的粗燥程度都不变,滑动摩擦力大小不变,为2.2N;
(3)如图丙所示的改进,弹簧秤是静止的,读数容易读得准确,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
(4)例如:①从同一斜面同一高度滑下的物块,通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短,比较滑动摩擦力的大小;
②板刷滑动时通过比较刷毛弯曲的程度,比较滑动摩擦力的大小;

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图是研究“滑动摩擦力”的实验。(1)小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动,弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知,木块受到的滑动摩擦力大小(填“大于”、“小于”、“等于…”主要考查了你对  【力的三要素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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