如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_______运动，是因为由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：在压力相同时，______________________，滑动摩擦力越大。在实验中采用的方法是_________。
（3）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”，某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放，改变的是物体对桌面的压力，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。

实验次数	压力F/N	测力计示数/N
l	2.3	1.8
2	3.3	2.6
3	4.3	3.4
4	5.3	4.2

①请根据实验数据在图中绘制图像。

②分析图象可得结论：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成__________。
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F₄，则F₃：F₄=_________。若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s，重叠体受到的滑动摩擦力将__________．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

（1） 匀速直线 （2）接触面越粗糙   控制变量法（3） 正比（4）  1：2 不变     

试题分析：（1）物体匀速直线运动时，二力平衡，测力计示数才等于摩擦力，所以应填匀速直线；（2）通过图示情景可知，压力相等，毛巾表面的摩擦力大于木板表面的摩擦力，所以接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，由于压力和接触面粗糙程度共同影响摩擦力的大小，所以研究时要控制一个因素不变，改变另一个因素，这种方法为控制变量法，本实验正是采用这种方法。（3）根据表格数据描点，连线，形成图像，分析图象可得结论：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比；（4）由于接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比，图丁的压力是图丙压力的二倍，所以；影响滑动摩擦力的两个因素：压力和接触面粗糙程度都没有改变，所以速度改变滑动摩擦力的大小不变。
点评：本实验是控制变量法的典型应用，考题出现概率很高