如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(变化/不变);(2)剪断悬线OA,观察

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 力的三要素/2022-04-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向      (变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是      
(3)从以上实验现象分析可得出:重力方向      ,建筑工人经常使用的      就是该原理的应用。

◎ 答案

不变  竖直向下 总是竖直向下的  重垂线(铅垂线.重锤)

◎ 解析


试题分析:重力的方向是竖直向下的,细线OA悬挂着小球,小球受到的重力与绳的拉力在一条直线,球处于平衡状态,拉力与重力是一对平衡力,这两个力在同一直线上。可以利用细线的方向来反映重力的方向。当装置逐渐改变时,细线始终竖直,说明重力的方向没有发生改变。重力方向竖直向下可以解释生活中的一些现象,如水往低处流、自由下落的物体会向下落等。在实际中还可以应用于重垂线,用于判断墙是否竖直,桌面是否水平等。

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(变化/不变);(2)剪断悬线OA,观察…”主要考查了你对  【力的三要素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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