◎ 题目

某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题： （1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 _________ ．（填选项前的编号） ①木板的质量m1， ②滑块的质量m2： ③砝码的质量m3， ④托盘和砝码的总质量m4． （2）滑块的滑动摩擦力表达式为f= _________ ．（用已知或测量的物理量符号表示） （3）该实验的理论依据是： _________ ． （4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点： _________ ．

◎ 答案

（1）④； （2）m4g； （3）二力平衡（或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力）； （4）难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量是不连续的）

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘…”主要考查了你对  【二力平衡的定义及条件】，【摩擦力的大小】，【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。