某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果(不计滑轮的重力),然后归纳得出初步结论。(1)、比较A、B两图可知:_
◎ 题目
某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示。请仔细观察图中的操作和测量结果(不计滑轮的重力),然后归纳得出初步结论。 (1)比较A、B两图可知:________________; (2)比较B、C两图可知:________________。 |
◎ 答案
(1)使用动滑轮可以省一半的力 (2)使用动滑轮省力,但是不能省距离 |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果(不计滑轮的重力),然后归纳得出初步结论。(1)、比较A、B两图可知:_…”主要考查了你对 【动滑轮及其工作特点】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:兰兰有一个石头雕成的小乌龟,重约6N,她想利用所学知识探究两个课题:A.实际测量一下小乌龟的重力;B.测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力。兰兰手边只有一个量程为0~5N
下一篇:下列各图中利用了动滑轮的是[]A.B.C.D.
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |