◎ 题目

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中与“手的压力使玻璃瓶发生形变”所用物理思想与方法相同的是（　　） A． 手的压力使玻璃瓶发生形变 B． 探测加速度与力、质量的关系 C． 观察桌面微小形变 D． 螺旋测微器测长度 验证力平行四边形定则

◎ 答案

A、手的压力使玻璃瓶发生形变，采用的微小变量放大法，故A正确． B、研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量M不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，或者先保持小车的质量不变，探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系，故本实验的操作过程采用的为控制变量法．故B错误 C、用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜M逆时针方向微小旋转，若使法线转过θ角，则M反射的光线旋转的角度为2θ，N反射的光线就就旋转了4θ，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．故C正确 D、螺旋测微器测长度采用微小变量放大法，设一个螺距为0.5mm，当旋转一周时，前进或后退一个螺距，这样把0.5mm的长度放大到旋转一周上．验证力平行四边形定则采用的等效替代法，即两次拉橡皮筋的时使橡皮筋的形变相同．故D错误． 故选AC．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中与“手的压力使玻璃瓶发生形变”所用物理思想与方法相同的是（）A．手…”主要考查了你对  【弹力的产生、方向和种类】，【实验：验证力的平行四边形定则】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。